توظيف المحتوى الرقمي لمجلات الأطفال الإلكترونية في تنمية القيم التربوية: الموقع الإلكتروني لمجلة ماجد الإماراتية أنموذجا 2021 م

Other Title(s)

Employing the digital content of children’s electronic magazines in developing the educational values: the website of the Emirati Majid magazine-as a model 2021

Author

أرباب، وداد هارون أحمد محمد

Source

مجلة علوم الاتصال

Issue

Vol. 7, Issue 1 (31 Mar. 2022), pp.1-40, 40 p.

Publisher

Omdurman Islamic University Faculty of Information

Publication Date

2022-03-31

Country of Publication

Sudan

No. of Pages

40

Main Subjects

Media and Communication

Abstract AR

سعت الدراسة إلى التعرف على أهمية المحتوى الرقمي المنشور عبر صفحات مجلات الأطفال الإلكترونية ومدى فاعليته في تنمية القيم التربوية والأخلاقية للطفل وبناء شخصيته، وإشباع حاجاته العقلية والعاطفية.

وتعد هذه الدراسة من الدراسات الوصفية التي وظفت منهج المسح التحليلي لتحقيق أهداف البحث وتساؤلاته.

واعتمدت الباحثة على توظيف أداة تحليل المضمون الكمي والكيفي ومن خلال استمارة التحليل التي أعدتها الباحثة بغرض جمع معلومات الدراسة على عينة عشوائية منتظمة قوامها (150) مفردة من المحتوى الرقمي المنشور في الموقع الإلكتروني لمجلة ماجد الإماراتية وضمن الفترة المحددة للدراسة من (1/ 8/ 2020- 1/ 8/ 2021).

وأظهرت النتائج أن الفيديوهات الرقمية والرسوم المتحركة، جاءت في الترتيب الأول بنسبة (27 %) من إجمالي عناصر الوسائط المستخدمة في المحتوى الرقمي، وبينت النتائج أن الشخصيات (بشرية/ رسوم) حصلت على المرتبة الأولى بنسبة (23 %) من إجمالي أشكال وقوالب المحتوى الرقمي المقدم للطفل، بينما جاءت النصوص الرقمية القصيرة (الأخبار/ التقارير) في صدارة الفنون التحريرية الصحفية بنسبة بلغت (20 %)، وتصدرت القصص السردية، والمصورة قائمة الفنون الأدبية بنسبة (20 %).

واهتمت المجلة بأن يضم المحتوى الرقمي المنشور عبر صفحاتها عدد من القيم التربوية، وجاءت قيمة حب الوطن والدفاع عنه في المرتبة الأولى بنسبة (36 %) من إجمالي القيم الوطنية، وجاء الإيمان بالله ورسوله متصدرا القيم الدينية الخاصة بالعقيدة بنسبة (11 %)، والصلاة والزكاة والصوم في صدارة قائمة العبادات، كما تصدر بر الوالدين والصدق والأمانة قائمة القيم الأخلاقية بنسبة (17 %).

وعززت المجلة محتواها الرقمي بعدد من القيم الإيجابية أبرزها الاجتهاد والمثابرة بنسبة (17 %).

وحصلت وسائل التواصل الاجتماعي على المرتبة الأولى كأبرز وسيلة تفاعل بين جمهور الموقع ومحتواها الرقمي بنسبة بلغت (36 %).

Abstract EN

This study sought to identify the importance of digital content published on pages of the children’s electronic magazines and its effectiveness in developing the child’s ethical and educational values, building his personality and satisfying his emotional and mental needs.

This study is one of the descriptive studies which employed the analytical survey approach to achieve the study objectives and questions.

The researcher has relied on making use of the qualitative and quantitative content analysis tool through the analysis form prepared by her in order to collect the study data on a regular random sample of (150) singles of the digital content published on the website of the Emirati Majid Magazine within the specified period of the study from 1/ 8/ 2020 to 1/ 8/ 2021.

The results have shown that digital videos and animations came first with (27%) of the total media elements used in digital content.

The results have also demonstrated that graphics and characters ranked first with (23%) of the total forms and templates of digital content presented to the child, while news and short digital texts(news/ reports) came at forefront of press editorial arts with (20%) and narrative and illustrated stories topped the list of literary arts with (20%).

The Magazine was concerned with including digital content published on its pages a number of educational values.

The value of loving motherland and defending it came first with (36%) of the total national values, belief in God and His Messenger came first in religious values related to Islamic Creed with (11%), prayer, Zakat and fasting came at the forefront of the list of acts of worship and honoring parents, truth and honesty topped the list of moral values with (17%).

The Magazine has enhanced its digital content with a number of positive values, most notably diligence and perseverance with (17%).

The social media came first as the most prominent means of interaction between the Magazine audience and its digital content with (36%).

American Psychological Association (APA)

أرباب، وداد هارون أحمد محمد. 2022. توظيف المحتوى الرقمي لمجلات الأطفال الإلكترونية في تنمية القيم التربوية: الموقع الإلكتروني لمجلة ماجد الإماراتية أنموذجا 2021 م. مجلة علوم الاتصال،مج. 7، ع. 1، ص ص. 1-40.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1557765

Modern Language Association (MLA)

أرباب، وداد هارون أحمد محمد. توظيف المحتوى الرقمي لمجلات الأطفال الإلكترونية في تنمية القيم التربوية: الموقع الإلكتروني لمجلة ماجد الإماراتية أنموذجا 2021 م. مجلة علوم الاتصال مج. 7، ع. 1 (آذار 2022)، ص ص. 1-40.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1557765

American Medical Association (AMA)

أرباب، وداد هارون أحمد محمد. توظيف المحتوى الرقمي لمجلات الأطفال الإلكترونية في تنمية القيم التربوية: الموقع الإلكتروني لمجلة ماجد الإماراتية أنموذجا 2021 م. مجلة علوم الاتصال. 2022. مج. 7، ع. 1، ص ص. 1-40.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1557765

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 36-40

Record ID

BIM-1557765