أثر استخدام استراتيجية التلعيب في التحصيل الدراسي والدافعية نحو تعلم مهارات حل المسائل في مقرر الحاسب وتقنية المعلومات لدى طالبات الصف الأول الثانوي
Other Title(s)
The effect of using the gamification strategy on academic achievement and motivation towards learning problem-solving skills in computer and information technology course among tenth grade female students
Joint Authors
آل مسعد، أحمد بن زيد بن عبد العزيز
المطيري، مزيونه نايف
Source
المجلة الدولية للأبحاث التربوية
Issue
Vol. 46, Issue 1 (31 Jan. 2022), pp.270-305, 36 p.
Publisher
United Arab Emirates University College of Education
Publication Date
2022-01-31
Country of Publication
United Arab Emirates
No. of Pages
36
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
المطيري، مزيونه نايف وآل مسعد، أحمد بن زيد بن عبد العزيز. 2022. أثر استخدام استراتيجية التلعيب في التحصيل الدراسي والدافعية نحو تعلم مهارات حل المسائل في مقرر الحاسب وتقنية المعلومات لدى طالبات الصف الأول الثانوي. المجلة الدولية للأبحاث التربوية،مج. 46، ع. 1، ص ص. 270-305.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1557800
Modern Language Association (MLA)
المطيري، مزيونه نايف وآل مسعد، أحمد بن زيد بن عبد العزيز. أثر استخدام استراتيجية التلعيب في التحصيل الدراسي والدافعية نحو تعلم مهارات حل المسائل في مقرر الحاسب وتقنية المعلومات لدى طالبات الصف الأول الثانوي. المجلة الدولية للأبحاث التربوية مج. 46، ع. 1 (كانون الثاني 2022)، ص ص. 270-305.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1557800
American Medical Association (AMA)
المطيري، مزيونه نايف وآل مسعد، أحمد بن زيد بن عبد العزيز. أثر استخدام استراتيجية التلعيب في التحصيل الدراسي والدافعية نحو تعلم مهارات حل المسائل في مقرر الحاسب وتقنية المعلومات لدى طالبات الصف الأول الثانوي. المجلة الدولية للأبحاث التربوية. 2022. مج. 46، ع. 1، ص ص. 270-305.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1557800
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1557800
