أثر الحوار الصفي في تنمية التذوق الأدبي لدى طالبات الإعدادية في مادة الادب والنصوص
Other Title(s)
The effect of classroom dialogue on developing the literary appreciation of middle school students in the subject of literature and texts
Author
Source
Issue
Vol. 18, Issue 91 (30 Sep. 2022), pp.384-405, 22 p.
Publisher
University of Diyala College of Basic Education
Publication Date
2022-09-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
22
Main Subjects
Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation
American Psychological Association (APA)
علوان، آلاء عبد الحسين. 2022. أثر الحوار الصفي في تنمية التذوق الأدبي لدى طالبات الإعدادية في مادة الادب والنصوص. مجلة الفتح،مج. 18، ع. 91، ص ص. 384-405.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1558192
Modern Language Association (MLA)
علوان، آلاء عبد الحسين. أثر الحوار الصفي في تنمية التذوق الأدبي لدى طالبات الإعدادية في مادة الادب والنصوص. مجلة الفتح مج. 18، ع. 91 (أيلول 2022)، ص ص. 384-405.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1558192
American Medical Association (AMA)
علوان، آلاء عبد الحسين. أثر الحوار الصفي في تنمية التذوق الأدبي لدى طالبات الإعدادية في مادة الادب والنصوص. مجلة الفتح. 2022. مج. 18، ع. 91، ص ص. 384-405.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1558192
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1558192
