أثر استخدام برنامج تدريسي قائم على المصاحبات اللغوية في تدريس المفاهيم النحوية والبلاغية للدفعة 36 من الطلبة المرشحين في كلية الشرطة بأبوظبي
Other Title(s)
The effect of using a teaching program based on linguistic accompaniments in teaching grammatical and rhetorical concepts for the 36th batch of candidate students at the Abu Dhabi Police College
Author
Source
Issue
Vol. 14, Issue 46 (30 Sep. 2022), pp.45-54, 10 p.
Publisher
London Consulting and Research Center
Publication Date
2022-09-30
Country of Publication
United Arab Emirates
No. of Pages
10
Main Subjects
Educational Sciences
Arabic language and Literature
American Psychological Association (APA)
الحمادي، علي عبد القادر. 2022. أثر استخدام برنامج تدريسي قائم على المصاحبات اللغوية في تدريس المفاهيم النحوية والبلاغية للدفعة 36 من الطلبة المرشحين في كلية الشرطة بأبوظبي. مجلة بحوث،مج. 14، ع. 46، ص ص. 45-54.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1558366
Modern Language Association (MLA)
الحمادي، علي عبد القادر. أثر استخدام برنامج تدريسي قائم على المصاحبات اللغوية في تدريس المفاهيم النحوية والبلاغية للدفعة 36 من الطلبة المرشحين في كلية الشرطة بأبوظبي. مجلة بحوث مج. 14، ع. 46 (أيلول 2022)، ص ص. 45-54.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1558366
American Medical Association (AMA)
الحمادي، علي عبد القادر. أثر استخدام برنامج تدريسي قائم على المصاحبات اللغوية في تدريس المفاهيم النحوية والبلاغية للدفعة 36 من الطلبة المرشحين في كلية الشرطة بأبوظبي. مجلة بحوث. 2022. مج. 14، ع. 46، ص ص. 45-54.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1558366
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1558366
