المواد الخلافية في دستور العراق لعام 2005 والحلول المقترحة
Author
Source
مجلة كلية الحقوق-جامعة النهرين
Issue
Vol. 24, Issue 4 (31 Dec. 2022), pp.151-177, 27 p.
Publisher
al-Nahrain University College of Law
Publication Date
2022-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
27
Main Subjects
Topics
Abstract AR
من المعلوم ليست هنالك قواعد مسلم به الوضع، الدساتير وتختلف هذه القواعد باختلاف الظروف السياسية للدولة واضعة الدستور إذ من الصعب الاتفاق على وجود طريقة يمكن تعميمها على جميع الدول، سواء كانت ديمقراطية أو غير ديمقراطية.
والدستور كونه ناظما لممارسة السلطة السياسية ذو محتوى مزدوج فهو من جهة يعين الحكام الذين يحق لهم أن يقرروا باسم الدولة وهو يحدد صلاحياتهم ووظائفهم وكيفية ممارستهم لهذه الصلاحيات والوظائف ومن جهة أخرى يعبر عن العقيدة التي يتبناها الحكام ويرتكزون عليها في التنظيم السياسي للدولة.
إلا أن الدساتير في الغالب لا تكتبها الشعوب وإنما تكتبها القوى السياسية الفاعلة وتقوم تلك القوى السياسية بتسطير ما تؤمن به هي في الدستور وليس ما تؤمن به الشعوب ثم تسوقه للناس للتصويت وخير مثال على ذلك دستور العراق لعام 2005 حيث أثارت العديد من الخلافات من نصوصه المتعلقة بأمور مهمة كثيرة تتعلق بشكل الدولة الفيدرالي وهوية العراق والثروات الوطنية وقضية كركوك وغيرها من القضايا المهمة وللوصول إلى حل لهذه الإشكاليات لا بد من تعديل النصوص الدستورية التي تسبب هذه الخلافات.
والتعديل إما أن يكون جزئيا وفق المادة 126 ووفق إجراءات صعبة لكن ليست معقدة وكذلك يمكن تعديل الدستور تعديلا شاملا من خلال لجنة التعديل التي أشارت إليها المادة 142 والتي مارست عملها ولكن لم يكتمل عملها وذلك لانتهاء المدة الدستورية لعملها لكن بالإمكان إعادة النظر بعمل هذه اللجنة من خلال تعديل جزئي للدستور لكي تباشر اللجنة عملها من جديد.
Abstract EN
Is known that there are no rules for taking the situation for granted.
constitutions and these rules differ according to the political circumstances of the country that made the constitution, as it is difficult to agree on the existence of a method that can be generalized to all countries, whether they are democratic or nondemocratic.
the constitution, being a regulator of the exercise of political power, has a dual content.
on the one hand, it appoints the rulers who have the right to decide in the name of the state.
it defines their powers and functions and how they exercise these powers and functions.
on the other hand, it expresses the belief that the rulers adopt and rely on in the political organization of the state.
however, constitutions are mostly not written by the people, but by the active political forces.
those political forces write what they believe in in the constitution, not what the people believe in.
then they market it to the people to vote.
the best example of this is the 2005 Iraqi constitution, which raised many disputes from its texts related to matters there is a lot of task related to the federal state, the identity of Iraq, national wealth, the Kirkuk issue and other important issues.
to reach a solution to these problems, it is necessary to amend the constitutional texts that cause these differences.
the amendment is either partial in accordance with article 126 and according to difficult but not complicated procedures.
also, the constitution can be amended comprehensively through the amendment committee referred to by article 142, which practiced its work but did not complete its work due to the end of the constitutional period for its work, but it is possible to review the work of this committee through partial amendment of the constitution to allow the commission to resume its work.
American Psychological Association (APA)
بلاسم عدنان عبد الله. 2022. المواد الخلافية في دستور العراق لعام 2005 والحلول المقترحة. مجلة كلية الحقوق-جامعة النهرين،مج. 24، ع. 4، ص ص. 151-177.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1558617
Modern Language Association (MLA)
بلاسم عدنان عبد الله. المواد الخلافية في دستور العراق لعام 2005 والحلول المقترحة. مجلة كلية الحقوق-جامعة النهرين مج. 24، ع. 4 (كانون الأول 2022)، ص ص. 151-177.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1558617
American Medical Association (AMA)
بلاسم عدنان عبد الله. المواد الخلافية في دستور العراق لعام 2005 والحلول المقترحة. مجلة كلية الحقوق-جامعة النهرين. 2022. مج. 24، ع. 4، ص ص. 151-177.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1558617
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش.
Record ID
BIM-1558617