اثر تمرينات خاصة وفقا لاستراتيجية الرسم البيكال (هاوسن)‎ في التحصيل المعرفي وتعلم الاداء الفني لرمي القرص للطلاب

Joint Authors

خالد خميس جابر
سعد الله، فرات جبار

Source

نسق

Issue

Vol. 36, Issue 2 (31 Dec. 2022), pp.229-247, 19 p.

Publisher

Iraqi Association for Educational and Psychological Studies

Publication Date

2022-12-31

Country of Publication

Iraq

No. of Pages

19

Main Subjects

Educational Sciences

Abstract AR

التجريبي جاءت أهمية البحث في اعداد تمرينات خاصة يتضمن استراتيجية الرسم (البيكال (هاوسن) والتي تشتمل هذه الاستراتيجية على سلسلة من الإجراءات المنظمة والتي تستند على البحث التجريبي المعتمد على طرائق التفكير لدى المتعلم وتركز على تنمية قدرات المتعلم الى ترجمة اللغة البصرية التي يحملها الشكل البصري إلى لغة لفظية مكتوبة أو منطوقة او تحويلها الى لغة حركية، وهدفت الدراسة الى التعرف على اثر استراتيجية الرسم البيكال (هاوسن في تعلم الاداء الفني لرمي القرص لعينة البحث والتعرف على الفروق في الاختبارات البعدية بين المجموعتين التجريبية والضابطة في تعلم الاداء الفني لرمي القرص لعينة البحث استعمل الباحثين المنهج الملاءمته أصل المشكلة وبتصميم الضبط المحكم للمجموعتين، التجريبية والضابطة، ذو اختبارين قبلي وبعدي، تمثل مجتمع البحث بطلاب المرحلة الثانية / كلية التربية الاساسية / قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة وكلية التربية البدنية وعلوم الرياضة / جامعة ديالى، للعام الدراسي 2020 - 2021، وشملت اجراءات البحث الميدانية اجراء التجارب والاختبارات التي شملت اختبار تقييم الاداء الفني لرمي القرص تم تطبيق الوحدات التعليمية لاستراتيجية التعلم لبيكال هاوسن في يوم الاثنين الموافق 2021/1/18 وبمعدل وحدة تعليمية في الاسبوع للمجموعة التجريبية من كل اسبوع بمجموع (6) وحدات تعليمية، ولغرض ضبط هذا المتغير نفذت وحدة تعليمية في الاسبوع ايضا للمجموعة الضابطة وحسب البرنامج الذي اعده مدرسو المادة، وانتهت مدة تطبيق الوحدات التعليمية للمجموعة التجريبية في يوم الاثنين الموافق 2021/2/22، بعد تحليل النتائج وتفسيرها ومعالجتها احصائيا استنتج الباحثين الى إن استراتيجية التعلم لبيكال ها وسن أثرت بشكل إيجابي في زيادة قدرة الطلاب على التحصيل المعرفي والاداء الفني في فعالية رمي القرص، كذلك أظهرت المجموعة التجريبية المستخدمة لاستراتيجية التعلم لبيكال هاوسن تطورا واضحا وكبيرا من المجموعة الضابطة في الاداء الفني، و يوصي الباحثين تفعيل استخدام استراتيجية التعلم لبيكال هاوسن في التحصيل المعرفي وتعلم الاداء الفني لفعاليات العاب القوى وضرورة اعتماد استراتيجية التعلم لبيكال هاوسن في تدريس المهارات الحركية المختلفة وكذلك في تحسين الجوانب المعرفية لدى الطلاب.

Abstract EN

The importance of the research came in preparing special exercises that include the drawing strategy (by Bikal Housen), which includes this strategy on a series of organized procedures that are based on experimental research based on the methods of thinking of the learner and focus on developing the capabilities of the learner to translate the visual language carried by the visual form into a verbal language.

The study aimed to identify the effect of the drawing strategy (by Baikal Housen) on learning the technical performance of throwing the disc for the research sample and to identify the differences in the post tests between the experimental and control groups in learning the technical performance of throwing the disc for the research sample, the researchers used The experimental approach, for its relevance to the origin of the problem and for designing a tight control for the two groups, the experimental and the control, with two pre and post tests, The research community was represented by students of the second stage / College of Basic Education Department of Physical Education and Sports Sciences and College of Physical Education and Sports Sciences University of Diyala, for the academic year (2020-2021).

and the field research procedures included conducting experiments and tests that included (the test of evaluating the technical performance of discus throwing was done The implementation of educational units of the learning strategy of Baikal Housen on Monday corresponding to 01/18/2021 at the rate of one educational unit per week for the experimental group every week with a total of (6) educational units.

Article, and the term of application of the educational units of the experimental group ended on Monday, 2/22/2021.

After analyzing the results, interpreting them and treating them statistically, the researchers concluded that the learning strategy of Baikal Hauson positively affected the increase in students' ability to cognitive achievement and technical performance in the effectiveness of discus throwing, as well as the experimental group used for the learning strategy of Baikal Housen showed a clear and significant development of the control group in artistic performance, The researchers recommend activating the learning strategy of Baikal Hauson in cognitive achievement and learning the technical performance of athletics activities and the necessity of adopting the learning strategy of Baikal Hauson in teaching various motor skills as well as in improving students' cognitive aspects.

American Psychological Association (APA)

خالد خميس جابر وسعد الله، فرات جبار. 2022. اثر تمرينات خاصة وفقا لاستراتيجية الرسم البيكال (هاوسن) في التحصيل المعرفي وتعلم الاداء الفني لرمي القرص للطلاب. نسق،مج. 36، ع. 2، ص ص. 229-247.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1560666

Modern Language Association (MLA)

خالد خميس جابر وسعد الله، فرات جبار. اثر تمرينات خاصة وفقا لاستراتيجية الرسم البيكال (هاوسن) في التحصيل المعرفي وتعلم الاداء الفني لرمي القرص للطلاب. نسق مج. 36، ع. 2 (كانون الأول 2022)، ص ص. 229-247.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1560666

American Medical Association (AMA)

خالد خميس جابر وسعد الله، فرات جبار. اثر تمرينات خاصة وفقا لاستراتيجية الرسم البيكال (هاوسن) في التحصيل المعرفي وتعلم الاداء الفني لرمي القرص للطلاب. نسق. 2022. مج. 36، ع. 2، ص ص. 229-247.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1560666

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 246-247

Record ID

BIM-1560666