![](/images/graphics-bg.png)
مهارات الميتانقد في المناهج النقدية النصية الحديثة
Joint Authors
الشريفي، يحيى خليفة حسن
العلي، ثائر علي جلوب
Source
Issue
Vol. 36, Issue 2 (31 Dec. 2022), pp.709-730, 22 p.
Publisher
Iraqi Association for Educational and Psychological Studies
Publication Date
2022-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
22
Main Subjects
Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation
Abstract AR
هدف البحث الحالي إلى بناء قائمة لمهارات الميتانقد في المناهج النقدية، إذ تم ذلك من طريق تقديم استبانة للمختصين واهل الخبرة من اساتذة اللغة العربية وطرائق تدريسها، وكذلك مراجعة بعض المصادر في النقد الأدبي الحديث، والاطلاع على الادبيات والدراسات السابقة القريبة من الموضوع، إذ أعد الباحث قائمة مكونة من ست مهارات رئيسة تضمن كل مهارة خمس مهارات فرعية، لتصبح القائمة مؤلفة من ثلاثين مهارة.
Abstract EN
The current research aims to build a list of metacritical skills in critical curricula, as this was done by providing a questionnaire to specialists and experienced people from Arabic language teachers and methods of teaching it, as well as reviewing some sources in modern literary criticism, and reviewing the literature and previous studies close to the topic, As the researcher prepared a list of six main skills, each skill included five sub-skills.
so that the list consisted of thirty skills.
American Psychological Association (APA)
العلي، ثائر علي جلوب والشريفي، يحيى خليفة حسن وهيام عبد الكاظم إبراهيم. 2022. مهارات الميتانقد في المناهج النقدية النصية الحديثة. نسق،مج. 36، ع. 2، ص ص. 709-730.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1560714
Modern Language Association (MLA)
العلي، ثائر علي جلوب....[و آخرون]. مهارات الميتانقد في المناهج النقدية النصية الحديثة. نسق مج. 36، ع. 2 (كانون الأول 2022)، ص ص. 709-730.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1560714
American Medical Association (AMA)
العلي، ثائر علي جلوب والشريفي، يحيى خليفة حسن وهيام عبد الكاظم إبراهيم. مهارات الميتانقد في المناهج النقدية النصية الحديثة. نسق. 2022. مج. 36، ع. 2، ص ص. 709-730.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1560714
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 728-730
Record ID
BIM-1560714