أثر استراتيجية (عبر-خطط –قوم)‎ لدى تلامذة الصف الخامس الإبتدائي في مادة العلوم وذكائهم الطبيعي

Joint Authors

حسام يوسف صالح
كريم، رنا ثامر علاي

Source

نسق

Issue

Vol. 36, Issue 2 (31 Dec. 2022), pp.876-900, 25 p.

Publisher

Iraqi Association for Educational and Psychological Studies

Publication Date

2022-12-31

Country of Publication

Iraq

No. of Pages

25

Main Subjects

Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation

Abstract AR

- قوم لدى تلامذة الصف يهدف البحث التعرف على اثر استراتيجية (عبر خطط الخامس الابتدائي في مادة العلوم وذكائهم الطبيعي، إذ شملت عينة البحث على مجموعتين تمثلت إحداهما بالمجموعة التجريبية وكان عدد تلامذة (٣٥) تلميذ، وتمثلت الأخرى بالمجموعة الضابطة وكان عدد تلامذة (٣٥) تلميذ، وبطريقة السحب العشوائي أختارت الباحثة (مدرسة الواسطي الابتدائية (المختلطة من مجتمع البحث المتمثل بالمدارس الابتدائية التابعة لمديرية تربية محافظة ديالي بعقوبة، إذ اعتمدت الباحثة منهج البحث التجريبي كمنهج لإجراء بحثها، والذي يتضمن متغيرا مستقلا (استراتيجية (عبر-خطط-قوم ومتغير تابع واحد (الذكاء الطبيعي)، إذ اختارت الباحثة التصميم التجريبي لضبط متغيرات البحث، وقبل البدء بتطبيق التجربة كافأت الباحثة بين مجموعتي البحث لغرض الحصول على نتائج دقيقة بالمتغيرات الاتية: (العمر الزمني محسوبا بالشهور التحصيل السابق للتلامذة واختبار دانليز)، وبعد اجراء التكافؤ بين مجموعتي البحث، قامت الباحثة بإعداد مستلزمات التطبيق من خطط واهداف واختبارات لمجموعتي البحث، وبعد الانتهاء من تطبيق التجربة قامت الباحثة بتطبيق اداة بحثها على مجموعتي البحث، إذ حصلت الباحثة على بيانات لمجموعتي البحث، إذ تمت معالجة تلك البيانات إحصائيا بواسطة اختبار t) test) لعينتين مستقلتين وأظهرت النتائج؛ تفوق تلامذة المجموعة التجريبية على تلامذة المجموعة الضابطة وفق استراتيجية (عبر-خطط-قوم) في الذكاء الطبيعي.

Abstract EN

The research aims to identify the effect of the strategy (cross-plan- folk) on the students of the fifth grade of primary school in science and their natural intelligence.

35) female student.

and by random drawing method.

the researcher chose (Al-Wasiti Mixed Elementary School) from the research community represented by the primary schools affiliated to the Directorate of Education in Diyala Governorate/Baquba.

Evaluate) and one dependent variable (natural intelligence), as the researcher chose the experimental design to control the research variables.

Before starting the experiment.

the researcher rewarded the two research groups for the purpose of obtaining accurate results with the following variables : (chronological age calculated in months.

previous achievement of the students.

and Daniels test).

After making the equivalence between the two research groups.

the researcher prepared the requirements of the application.

Including plans.

Objectives.

And tests for the two research groups.

In applying the experiment.

The researcher applied her research tool to the two research groups, as the researcher obtained data for the two research groups.

As these data were processed statistically by means of a t-test for two independent samples, and the results showed; The students of the experimental group outperformed the students of the control group according to the strategy (cross plan - get up) in natural intelligence.

American Psychological Association (APA)

كريم، رنا ثامر علاي وحسام يوسف صالح. 2022. أثر استراتيجية (عبر-خطط –قوم) لدى تلامذة الصف الخامس الإبتدائي في مادة العلوم وذكائهم الطبيعي. نسق،مج. 36، ع. 2، ص ص. 876-900.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1560730

Modern Language Association (MLA)

كريم، رنا ثامر علاي وحسام يوسف صالح. أثر استراتيجية (عبر-خطط –قوم) لدى تلامذة الصف الخامس الإبتدائي في مادة العلوم وذكائهم الطبيعي. نسق مج. 36، ع. 2 (كانون الأول 2022)، ص ص. 876-900.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1560730

American Medical Association (AMA)

كريم، رنا ثامر علاي وحسام يوسف صالح. أثر استراتيجية (عبر-خطط –قوم) لدى تلامذة الصف الخامس الإبتدائي في مادة العلوم وذكائهم الطبيعي. نسق. 2022. مج. 36، ع. 2، ص ص. 876-900.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1560730

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 898-900

Record ID

BIM-1560730