دراسة كلينيكية لبعض الحالات الطرفية من التلاميذ المتنمرين وضحاياهم بالمرحلة الإعدادية
Other Title(s)
Clinical study of some peripheral cases of bullying students and their victims in the preparatory stage
Joint Authors
ماجي وليم يوسف
الشعراوي، سحر محمد فتحي
أحمد، ميادة أشرف حافظ
Source
Issue
Vol. 2, Issue 3 (31 Mar. 2022), pp.74-102, 29 p.
Publisher
Ain Shams University Faculty of Women for Arts Science and Education
Publication Date
2022-03-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
29
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدف البحث الحالى إلى الكشف عن أهم الديناميات النفسية الخاصة بالمتنمرين و ضحاياهم، و قامت الباحثة بإستخدام المنهج الإكلينيكى لتحقيق أهداف البحث، وذلك لدى (4) حالات طرفية (2) ذكور (متنمر/ ضحية)، (2) إناث (متنمرة / ضحية) بالصف الأول و الثانى الإعدادى، متوسط أعمارهم (13، 23) عاما، تم تحديدهم من خلال عينة تكونت من (140) تلميذ و تلميذة بالمرحلة الإعدادية، و بإستخدام الأدوات التالية: مقياس السلوك التنمرى للأطفال و المراهقين من إعداد (مجدى محمد الدسوقى، 2016)، و القسم الثانى من مقياس السلوك التنمرى من إعداد (مسعد نجاح أبو الديار، 2011)، و نموذج دراسة الحالة من إعداد (غريب عبد الفتاح، 1998)، و مقياس "التصور الذاتى و الإجتماعى المدرك لدى المراهق" إعداد (الباحثة)، و إختبار تفهم الموضوع T.
A.
T، توصلت النتائج إلى: وجود إرتفاع تقدير الذات و التفكك الأسرى و رفض القرين لدى المتنمرين، و الخواء النفسى و معاناة الشعور بالنقص و تدنى تقدير الذات لدى ضحايا التنمر، ضعف و إضطراب الأنا و عدم كفاءتها في التعامل مع الواقع و صراعاته و إعتمادها على عدد من الوسائل الدفاعية، و التى تعد أحد الأسباب التى تدفع إلى سلوك التنمر أو الوقوع ضحية للتنمر.
Abstract EN
The aim of the current research is to reveal the most important psychological dynamics of bullies and their victims, and the researcher used the clinical approach to achieve the objectives of the research, in (4) peripheral cases (2) males (bully / victim), (2) females (bully / victim) in the class The first and second preparatory, with an average age of (13, 23) years, were determined through a sample of (140) male and female students in the preparatory stage, and using the following tools: The Bullying Behavior Scale for Children and Adolescents prepared by (Magdy Mohamed El-Desouky, 2016), and the second section of The bullying behavior scale prepared by (Masad Najah Abu Al-Diyar, 2011), the case study model prepared by (Ghareeb Abdel-Fattah, 1998), the “Adolescent Self and Social Perceived Perception” scale prepared by (the researcher), and the subject understanding test TAT, the results reached: The presence of high self-esteem, family disintegration, and rejection of the spouse among bullies, psychological emptiness, suffering from feelings of inferiority and low self-esteem among victims of bullying, weakness and disorder of the ego and its inefficiency in dealing with reality and its conflicts, and its reliance on a number of defensive means, which is one of the reasons that lead to bullying behavior or wok A victim of bullying.
American Psychological Association (APA)
أحمد، ميادة أشرف حافظ وماجي وليم يوسف والشعراوي، سحر محمد فتحي. 2022. دراسة كلينيكية لبعض الحالات الطرفية من التلاميذ المتنمرين وضحاياهم بالمرحلة الإعدادية. بحوث،مج. 2، ع. 3، ص ص. 74-102.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1561324
Modern Language Association (MLA)
ماجي وليم يوسف....[و آخرون]. دراسة كلينيكية لبعض الحالات الطرفية من التلاميذ المتنمرين وضحاياهم بالمرحلة الإعدادية. بحوث مج. 2، ع. 3 (آذار 2022)، ص ص. 74-102.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1561324
American Medical Association (AMA)
أحمد، ميادة أشرف حافظ وماجي وليم يوسف والشعراوي، سحر محمد فتحي. دراسة كلينيكية لبعض الحالات الطرفية من التلاميذ المتنمرين وضحاياهم بالمرحلة الإعدادية. بحوث. 2022. مج. 2، ع. 3، ص ص. 74-102.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1561324
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1561324