![](/images/graphics-bg.png)
بناء مقياس الإهتمام الاجتماعي لدى طلبة جامعة الموصل
Joint Authors
فضيلة عرفات محمد
الرومي، خنساء زياد غانم
Source
Issue
Vol. 36, Issue 3 (31 Dec. 2022), pp.435-460, 26 p.
Publisher
Iraqi Association for Educational and Psychological Studies
Publication Date
2022-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
26
Main Subjects
Sociology and Anthropology and Social Work
Abstract AR
هدف البحث الى بئاء مقياس الاهتمام الاجتماعي لدى طلبة جامعة الموصل، كما هدفت الى التعرف على مستى الاهتمام الاجتماعي لدى طلبة جامعة الموصل بشكل عام وفقا لمجالاته فضلا عن، التعرف على الفروق ذات الدلالة الاحصائية في مستوى الاهتمام الاجتماعي لدى طلبة جامعة الموصل وفقا لمتغيرات نوع الجنس (ذكور ، اناث)، الصف الدراسي (الثاني، والرابع)، التخصص الدراسي (العلمي، الانسائي).
ضم مجتمع البحث ٢١٨٦٩) موزعين على ٤ ٢) كلية للتخصص العلمي والإنسائي حيث بلغ عدد طلاب الصف الثائي ١١٤٤٨) والصف الرابع ٢١٠٤٢١ ويلغ عدد الأكور ١١١٠٥) والإناث بواقع ٢١٠٧٦٤، أما عينة البحث تم اختيارها بطريقة العشوائية الطبقية والبالغة ٤ ٢٨٠ طالبا وطالبة وتككل نسبة ٢٤ من مجتمع التحث الحالي ولتحقيق اهداف البحث تم بناه مقياس الاهتمام الاجتماعي والمكونة من ٥٠) فقرة بصيغته النهائية وتم التحقق من صدق المقياس باعتماد الصدق الظاهري، صدق البناء، صدق الذاتي) أما الثبات تم حسابه بطريقتين اعادة الاختبار وطريقة ألفا كرونباخ تم معالجة البيانات احصأئيا باستخدام الوسائل المناسبة منها الاخئيار التائي للعيئة وأحدة وللعيئتين مستقلتين معامل ارتباط بيرسون وقد توصلت الباحثتئأن الى أهم النتائج منها: وجود فرق دال معنويا بين المتوسط المتحقق والمتوسط الافتراضي بمعئى ان طلبة جامعة الموصل يتمتعون بمستوى فوق المتوسط بكثير من الاهتمام الاجتماع، كما أشارت الدراسة إلى عدم وجود فروق ذات دلالة احصائية في مست الاهتمام الاجتماعي ومتغيري نوع الجنس إذكور اناث) والفصل الدراسي (الثائي الرابع)، كما اشارت الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الاهتمام الاجتماعي والتخصص الدراسي لصالح الإنسائي، وفي ضوه ما اسفرت عنه النتائج قدمت التوصيات والمقترحات اللازمة.
Abstract EN
The aim of the research is to build a scale of social interest among the students of Mosul University, and also aimed to identify the level of social interest among the students of Mosul in general according to its fields as well as, to identify the statistical differences in the level of social interest among the students of Mosul University in accordance with the gender type variables ( Males, females), classroom (second, fourth), academic specialization (scientific, humanitarian).
The research community included (21869) distributors on (24) colleges for scientific and humanitarian specialization, where the number of second graders (11448) and the fourth grade (10421) reached the number of males (11105) and females by (10764), while the research sample was chosen in a class and adult random manner (804) Students, and it constitutes a percentage of (4%) of the current research community.
To achieve the objectives of the research, the scale of social interest consisting of (50) paragraphs in its final form have been built.
His account in two ways to re -test and the alpha coloring method.
The data was processed statistically using the appropriate means, including the one -sample of the sample, and for the two independent designations, Person's connection laboratories.The researcher has reached the most important results, including:The presence of a significant difference between the average achieved and the virtual average in the sense that the students of Mosul University enjoy a level above the average with a lot of social attention The study also indicated that there are no statistically significant differences in the level of social interest and the variables of the gender type (male -female) and the semester (second -the fourth).The study also indicated that there are statistically significant differences between social attention and academic specialization in favor of humanity In light of the results of the results, the necessary recommendations and proposals made.
American Psychological Association (APA)
الرومي، خنساء زياد غانم وفضيلة عرفات محمد. 2022. بناء مقياس الإهتمام الاجتماعي لدى طلبة جامعة الموصل. نسق،مج. 36، ع. 3، ص ص. 435-460.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1568101
Modern Language Association (MLA)
الرومي، خنساء زياد غانم وفضيلة عرفات محمد. بناء مقياس الإهتمام الاجتماعي لدى طلبة جامعة الموصل. نسق مج. 36، ع. 3 (كانون الأول 2022)، ص ص. 435-460.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1568101
American Medical Association (AMA)
الرومي، خنساء زياد غانم وفضيلة عرفات محمد. بناء مقياس الإهتمام الاجتماعي لدى طلبة جامعة الموصل. نسق. 2022. مج. 36، ع. 3، ص ص. 435-460.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1568101
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 458-460
Record ID
BIM-1568101