درجة امتلاك وممارسة مدرسي ثانويات المتفوقين للمهارات الأدائية في التعليم الرقمي واتجاهاتهم نحوه
Other Title(s)
The degree of outstanding secondary teachers' possession and practice of performance skills in digital education and their attitudes towards it
Author
Source
Issue
Vol. 36, Issue 5 (31 Dec. 2022), pp.138-152, 15 p.
Publisher
Iraqi Association for Educational and Psychological Studies
Publication Date
2022-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
15
Main Subjects
Abstract AR
هدف البحث الى معرفة "درجة امتلاك وممارسة مدرسي ثانويات المتفوقين للمهارات الأدائية في التعليم الرقمي واتجاهاتهم نحوه." وتكونت عينة البحث من (114) مدرسا ومدرسة، اختيرت بالطريقة القصدية؛ لقلة الأعداد، ولأغراض البحث استخدم الباحث المنهج الوصفي وأعد (استبانة) تكونت من (20) فقرة، لمعرفة درجة توافر المهارات الأدائية لمدرسي ثانويات المتفوقين في كربلاء المقدسة، و(مقياس) تكون من (20) فقرة أيضا، لمعرفة اتجاهات المدرسين نحو التعليم الرقمي.
وتوصل البحث إلى النتائج الآتية: -إن المهارات الأدائية لمدرسي ثانويات المتفوقين في محافظة كربلاء المقدسة في التعليم الرقمي تتوافر بدرجة متوسطة.
-إن اتجاهات مدرسي ثانويات المتفوقين في محافظة كربلاء المقدسة كانت إيجابية نحو التعليم الرقمي.
وفي ضوء هذه النتائج أوصى الباحث بعدد من التوصيات.
Abstract EN
The aim of the research is to find out "the degree of possession and practice of outstanding secondary teachers of performance skills in digital education and their attitudes towards it." The research sample consisted of (114) male and female teachers, chosen by the intentional method.
Due to the lack of numbers, and for the purposes of the research, the researcher used the descriptive method and prepared a (questionnaire) consisting of (20) items, to find out the degree of availability of performance skills for outstanding secondary teachers in the Holy Karbala, and a (scale) consisting of (20) items as well, to know teachers' attitudes towards digital education .
The research reached the following results: - The performance skills of the outstanding high school teachers in the holy city of Karbala in digital education are available to a medium degree.
- The attitudes of the outstanding high school teachers in the holy city of Karbala were positive towards digital education.
In light of these results, the researcher recommended a number of recommendations.
American Psychological Association (APA)
الظالمي، سعد جميل رحيم. 2022. درجة امتلاك وممارسة مدرسي ثانويات المتفوقين للمهارات الأدائية في التعليم الرقمي واتجاهاتهم نحوه. نسق،مج. 36، ع. 5، ص ص. 138-152.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1568138
Modern Language Association (MLA)
الظالمي، سعد جميل رحيم. درجة امتلاك وممارسة مدرسي ثانويات المتفوقين للمهارات الأدائية في التعليم الرقمي واتجاهاتهم نحوه. نسق مج. 36، ع. 5 (كانون الأول 2022)، ص ص. 138-152.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1568138
American Medical Association (AMA)
الظالمي، سعد جميل رحيم. درجة امتلاك وممارسة مدرسي ثانويات المتفوقين للمهارات الأدائية في التعليم الرقمي واتجاهاتهم نحوه. نسق. 2022. مج. 36، ع. 5، ص ص. 138-152.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1568138
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 150
Record ID
BIM-1568138