دور البرلمانات الطلابية في مدارس التربية والتعليم في جنوب الضفة الغربية في تنمية روح المبادرة والإبداع لدى الطلبة من وجهة نظر مديري ومديرات المدارس
Other Title(s)
The role of student's parliament project in the public schools in the South regions of West Bank
Author
أبو راس، يوسف سلامة عبد المحسن
Source
مجلة رابطة التربويين الفلسطينيين للآداب و الدراسات التربوية و النفسية
Issue
Vol. 1, Issue 4 (31 Aug. 2022), pp.155-181, 27 p.
Publisher
Palestinian Educators Association Research and Publications Department
Publication Date
2022-08-31
Country of Publication
Palestine (Gaza Strip)
No. of Pages
27
Main Subjects
Abstract AR
هدفت الدراسة للتعرف على دور مشروع البرلمانات الطلابية في المدارس الحكومية جنوب الضفة الغربية وأثره على شخصية الطالب وسلوكه من حيث تنمية روح المبادرة والابداع وانعكاس ذلك على المدرسة من وجهة نظر مديري المدارس؛ وقد تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، والاعتماد على الاستبانة لجمع البيانات؛ وتم اختيار (57) مدرسة من جنوب الضفة وهي المدارس التي نفذ فيها مشروع البرلمان الطلابي؛ وقد أظهرت النتائج وجود أثر ايجابي للبرلمان الطلابي في بناء الثقة بالذات لدى الطلبة المشاركين؛ وساهم المشروع في رفع مستوى الاهتمام بالشأن العام والقوانين والحريات العامة؛ وتوسعة العلاقات الاجتماعية بين الطلبة والمدرسة من جهة و المجتمع المحلي من جهة أخرى؛ وساهم في تطوير شخصية قيادية لديهم؛ وخفض مستوى العنف داخل المدرسة، وساهم في تنمية روح المبادرة والابداع لديهم.
Abstract EN
The study aims at recognizing the role of student's parliament project in the public schools in the south regions of West Bank.
This study focuses on the project's effects on students' personal attitudes, their behaviors and how this project reflects on schools, from the viewpoint of school principals.
The study uses the Analytical Descriptive Approach, and it depends on a questionnaire to collect data.( 57) schools, in the south of West Bank, have been chosen, where the student's parliament project has been applied.
The results show that the student's parliament has built confidence for the pupils who involved in the study, the project also helped to upgrade the level of attention paid to the public affairs, laws and public liberties.
Furthermore, it has expanded the social relationships between students,schools and local societies as well.
Moreover, the project has helped in building a leading figure among students.
Finally, it has reduced the levels of violence inside and outside target schools.
The study recommends the importance of sponsoring and disseminating the" Project of Student's Parliaments" in every single school in our homeland, Contributed to the development of entrepreneurship and creativity.
American Psychological Association (APA)
أبو راس، يوسف سلامة عبد المحسن. 2022. دور البرلمانات الطلابية في مدارس التربية والتعليم في جنوب الضفة الغربية في تنمية روح المبادرة والإبداع لدى الطلبة من وجهة نظر مديري ومديرات المدارس. مجلة رابطة التربويين الفلسطينيين للآداب و الدراسات التربوية و النفسية،مج. 1، ع. 4، ص ص. 155-181.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1573106
Modern Language Association (MLA)
أبو راس، يوسف سلامة عبد المحسن. دور البرلمانات الطلابية في مدارس التربية والتعليم في جنوب الضفة الغربية في تنمية روح المبادرة والإبداع لدى الطلبة من وجهة نظر مديري ومديرات المدارس. مجلة رابطة التربويين الفلسطينيين للآداب و الدراسات التربوية و النفسية مج. 1، ع. 4 (آب 2022)، ص ص. 155-181.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1573106
American Medical Association (AMA)
أبو راس، يوسف سلامة عبد المحسن. دور البرلمانات الطلابية في مدارس التربية والتعليم في جنوب الضفة الغربية في تنمية روح المبادرة والإبداع لدى الطلبة من وجهة نظر مديري ومديرات المدارس. مجلة رابطة التربويين الفلسطينيين للآداب و الدراسات التربوية و النفسية. 2022. مج. 1، ع. 4، ص ص. 155-181.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1573106
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 179-181
Record ID
BIM-1573106