مستوى الذكاء الوجداني لدى عينة من معلمات التعليم المتوسط ببلدية جنزور وفقا لنظرية: بار-أون، ودانييل جولمان النموذج المختلط
Author
Source
Issue
Vol. 2022, Issue 3 (31 May. 2022), pp.241-273, 33 p.
Publisher
Libyan Association for Educational Sciences
Publication Date
2022-05-31
Country of Publication
Libya
No. of Pages
33
Main Subjects
Psychological And Educational Counseling
American Psychological Association (APA)
أبو شندي، نصر الدين امحمد عمر. 2022. مستوى الذكاء الوجداني لدى عينة من معلمات التعليم المتوسط ببلدية جنزور وفقا لنظرية: بار-أون، ودانييل جولمان النموذج المختلط. الجمعية الليبية لعلوم التربية،مج. 2022، ع. 3، ص ص. 241-273.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1575175
Modern Language Association (MLA)
أبو شندي، نصر الدين امحمد عمر. مستوى الذكاء الوجداني لدى عينة من معلمات التعليم المتوسط ببلدية جنزور وفقا لنظرية: بار-أون، ودانييل جولمان النموذج المختلط. الجمعية الليبية لعلوم التربية ع. 3 (أيار 2022)، ص ص. 241-273.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1575175
American Medical Association (AMA)
أبو شندي، نصر الدين امحمد عمر. مستوى الذكاء الوجداني لدى عينة من معلمات التعليم المتوسط ببلدية جنزور وفقا لنظرية: بار-أون، ودانييل جولمان النموذج المختلط. الجمعية الليبية لعلوم التربية. 2022. مج. 2022، ع. 3، ص ص. 241-273.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1575175
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1575175
