العوامل المؤثرة في مدى تقدم أطفال اضطراب طيف التوحد على برنامج اللغة "ABLLS"
Joint Authors
محمد، نجاح محمد عبد الجليل
الحاج، نجاة خليل ميلاد
Source
Issue
Vol. 2022, Issue 3 (31 May. 2022), pp.376-393, 18 p.
Publisher
Libyan Association for Educational Sciences
Publication Date
2022-05-31
Country of Publication
Libya
No. of Pages
18
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
محمد، نجاح محمد عبد الجليل والحاج، نجاة خليل ميلاد. 2022. العوامل المؤثرة في مدى تقدم أطفال اضطراب طيف التوحد على برنامج اللغة "ABLLS". الجمعية الليبية لعلوم التربية،مج. 2022، ع. 3، ص ص. 376-393.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1575181
Modern Language Association (MLA)
محمد، نجاح محمد عبد الجليل والحاج، نجاة خليل ميلاد. العوامل المؤثرة في مدى تقدم أطفال اضطراب طيف التوحد على برنامج اللغة "ABLLS". الجمعية الليبية لعلوم التربية ع. 3 (أيار 2022)، ص ص. 376-393.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1575181
American Medical Association (AMA)
محمد، نجاح محمد عبد الجليل والحاج، نجاة خليل ميلاد. العوامل المؤثرة في مدى تقدم أطفال اضطراب طيف التوحد على برنامج اللغة "ABLLS". الجمعية الليبية لعلوم التربية. 2022. مج. 2022، ع. 3، ص ص. 376-393.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1575181
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1575181
