أثر استراتيجية مفاتيح المعرفة في تنمية مهارات التعبير الكتابي والتفكري التأملي لدى طالب الصف الرابع الأدبي
Other Title(s)
The effect of the knowledge keys strategy in developing the written expression skills and reflective thinking of the fourth literary grade students
Author
Source
Issue
Vol. 4, Issue 2 (30 Jun. 2022), pp.364-404, 41 p.
Publisher
Scientific Society for Sustainable Educational Studies
Publication Date
2022-06-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
41
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
إبراهيم، عثمان كهلان فرحان. 2022. أثر استراتيجية مفاتيح المعرفة في تنمية مهارات التعبير الكتابي والتفكري التأملي لدى طالب الصف الرابع الأدبي. مجلة الدراسات المستدامة،مج. 4، ع. 2، ص ص. 364-404.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1577278
Modern Language Association (MLA)
إبراهيم، عثمان كهلان فرحان. أثر استراتيجية مفاتيح المعرفة في تنمية مهارات التعبير الكتابي والتفكري التأملي لدى طالب الصف الرابع الأدبي. مجلة الدراسات المستدامة مج. 4، ع. 2 (2022)، ص ص. 364-404.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1577278
American Medical Association (AMA)
إبراهيم، عثمان كهلان فرحان. أثر استراتيجية مفاتيح المعرفة في تنمية مهارات التعبير الكتابي والتفكري التأملي لدى طالب الصف الرابع الأدبي. مجلة الدراسات المستدامة. 2022. مج. 4، ع. 2، ص ص. 364-404.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1577278
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1577278
