![](/images/graphics-bg.png)
تصورات طلبة المدارس الحكومية في عجلون نحو التعلم عن بعد خلال جائحة كورونا (كوفيد 19)
Other Title(s)
Perceptions of public-school students in Ajloun towards distance education during coronavirus (COVID 19) pandemic
Author
Source
Issue
Vol. 23, Issue 3 (31 Dec. 2022), pp.6514-6538, 25 p.
Publisher
Jerash University the Deanship of Scientific Research and Postgraduate Studies
Publication Date
2022-12-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
25
Main Subjects
Abstract AR
تهدف الدراسة الحالية الى معرفة تصورات طلبة المدارس الحكومية في عجلون نحو التعلم عن بعد خلال جائحة كورونا، وتم توظيف المنهج الوصفي المسحي، وجرى تصميم استبانة قائمة على مقياس ليكرت الخماسي، وتمثل المجتمع بكافة طلبة المدارس الحكومية في عجلون الذين جرى تعليمهم عن بعد خلال جائحة كورونا، وقامت الباحثة باختيار عينة عن طريق الأسلوب القصدي، وتتكون العينة من مئتان وسبعة عشر (217) طالت وطالبة من مدرستان حكوميتان أساسيتان ومدرستان حكوميتان ثانويتان في عجلون، وجرى توزيع الاستبانة عليهم باليد، وجرى استرداد جميع استمارات الاستدانة، وتم توظيف برنامج SPSS ، وتبين أن تصورات طلبة المدارس الحكومية في عجلون نحو التعلم عن بعد خلال جائحة كورونا تعد إيجابية، وتوصي الباحثة بتطوير المناهج المدرسية في الأردن، وإضافة أنشطة قائمة على التعلم عن بعد إليها.
Abstract EN
The present study aimed to explore the perceptions of public-school students in Ajloun towards distance education during the Coronavirus (COVID 19) pandemic.
a descriptive survey-based approach was adopted.
a questionnaire was designed.
it’s based on five-point Likert scale.
the population involves all the public-school students in Ajloun who received distance education during this pandemic.
the researcher chose a sample through using the purposive sampling method.
the sample consists from 217 female and male students.
those students were chosen from two public primary schools and two secondary primary schools.
the forms were passed by hand to the sample.
all the forms were retrieved.
SPSS software was used.
it was found that the perceptions of public-school students in Ajloun towards distance education during the Coronavirus (COVID 19) pandemic are positive.
the researcher recommends developing school curricula in Jordan and adding distance education-based activities to those curricula.
American Psychological Association (APA)
الصمادي، رنا نعيم يعقوب. 2022. تصورات طلبة المدارس الحكومية في عجلون نحو التعلم عن بعد خلال جائحة كورونا (كوفيد 19). جرش : للبحوث و الدراسات،مج. 23، ع. 3، ص ص. 6514-6538.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1578197
Modern Language Association (MLA)
الصمادي، رنا نعيم يعقوب. تصورات طلبة المدارس الحكومية في عجلون نحو التعلم عن بعد خلال جائحة كورونا (كوفيد 19). جرش : للبحوث و الدراسات مج. 23، ع. 3 (2022)، ص ص. 6514-6538.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1578197
American Medical Association (AMA)
الصمادي، رنا نعيم يعقوب. تصورات طلبة المدارس الحكومية في عجلون نحو التعلم عن بعد خلال جائحة كورونا (كوفيد 19). جرش : للبحوث و الدراسات. 2022. مج. 23، ع. 3، ص ص. 6514-6538.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1578197
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 6535-6538.
Record ID
BIM-1578197