مدى استخدام مهارات البحث الإجرائي في الممارسات التدريسية من وجهة نظر معلمات الرياضيات بالمملكة العربية السعودية
Other Title(s)
The reality of using action researche skills in teaching practices from perspective of female mathematics teachers in the kingdom of Saudi Arabia
Joint Authors
المالكي، عبد الملك بن مسفر بن حسن
الأحمدي، نوال عبد العزيز مسعد
Source
Issue
Vol. 2022, Issue 40 (28 Feb. 2022), pp.335-361, 27 p.
Publisher
Center for research and human recourses development (REMAH)
Publication Date
2022-02-28
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
27
Main Subjects
Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation
American Psychological Association (APA)
المالكي، عبد الملك بن مسفر بن حسن والأحمدي، نوال عبد العزيز مسعد. 2022. مدى استخدام مهارات البحث الإجرائي في الممارسات التدريسية من وجهة نظر معلمات الرياضيات بالمملكة العربية السعودية. المجلة العربية للنشر العلمي،مج. 2022، ع. 40، ص ص. 335-361.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1583865
Modern Language Association (MLA)
المالكي، عبد الملك بن مسفر بن حسن والأحمدي، نوال عبد العزيز مسعد. مدى استخدام مهارات البحث الإجرائي في الممارسات التدريسية من وجهة نظر معلمات الرياضيات بالمملكة العربية السعودية. المجلة العربية للنشر العلمي ع. 40 (شباط 2022)، ص ص. 335-361.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1583865
American Medical Association (AMA)
المالكي، عبد الملك بن مسفر بن حسن والأحمدي، نوال عبد العزيز مسعد. مدى استخدام مهارات البحث الإجرائي في الممارسات التدريسية من وجهة نظر معلمات الرياضيات بالمملكة العربية السعودية. المجلة العربية للنشر العلمي. 2022. مج. 2022، ع. 40، ص ص. 335-361.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1583865
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1583865
