أثر استراتيجية المحطات العلمية في الأداء التعبيري لدى طلاب الصف الثاني متوسط
Other Title(s)
The effect of the strategy of scientific stations on the expressive performance of second-grade students, average.
Joint Authors
غضيب، أسماء نعيمة
غضيب، عفراء نعيمة
Source
Issue
Vol. 2022, Issue 12، ج. 2 (31 Dec. 2022), pp.1269-1294, 26 p.
Publisher
Iraqi Scientific Society of Manuscripts
Publication Date
2022-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
26
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
غضيب، أسماء نعيمة وغضيب، عفراء نعيمة. 2022. أثر استراتيجية المحطات العلمية في الأداء التعبيري لدى طلاب الصف الثاني متوسط. إكليل للدراسات الإنسانية،مج. 2022، ع. 12، ج. 2، ص ص. 1269-1294.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1590141
Modern Language Association (MLA)
غضيب، أسماء نعيمة وغضيب، عفراء نعيمة. أثر استراتيجية المحطات العلمية في الأداء التعبيري لدى طلاب الصف الثاني متوسط. إكليل للدراسات الإنسانية ع. 12، ج. 2 (كانون الأول 2022)، ص ص. 1269-1294.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1590141
American Medical Association (AMA)
غضيب، أسماء نعيمة وغضيب، عفراء نعيمة. أثر استراتيجية المحطات العلمية في الأداء التعبيري لدى طلاب الصف الثاني متوسط. إكليل للدراسات الإنسانية. 2022. مج. 2022، ع. 12، ج. 2، ص ص. 1269-1294.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1590141
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1590141
