درجة تقدير مستشاري التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني المدمجين لسلوكيات التنمر الوظيفي الممارس ضدهم: دراسة ميدانية بمركز التوجيه المدرسي بالمسيلة

Other Title(s)

The degree of appreciation of the integrated school and vocational guidance and counseling counselors for the occupational bullying behaviors practiced against them: a field study at the school guidance center in M'sila

Joint Authors

شوشان، عمار
لكحل، نجمة

Source

المعيار

Issue

Vol. 15, Issue 1 (30 Jun. 2024), pp.1337-1352, 16 p.

Publisher

University of Ahmed Ben Yahia Alonchaersi Tissemsilt

Publication Date

2024-06-30

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

16

Main Subjects

Psychological And Educational Counseling

Abstract AR

هدفت هذه الدراسة إلى قياس درجة التنمر الوظيفي الممارس ضد مستشاري التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني المدمجين التابعين لمركز التوجيه المدرسي بقطاع المسيلة، تكونت عينة الدراسة من 34 مستشارا ومستشارة اختيروا بطريقة عشوائية وقد تم استخدام المنهج الوصفي واستبيان سلوكيات التنمر الوظيفي الذي تكون بصورته النهائية من 23 فقرة موزعة على بعدين اثنين، وأظهرت نتائج الدراسة أن درجة التنمر الوظيفي الممارس ضد مستشاري التوجيه والإرشاد المدرسي المدمجين كانت متوسطة، وقد أوصت الدراسة بضرورة نشر الوعي وذلك من خلال عقد الندوات والدورات التدريبية لفائدة كافة الموظفين حول التنمر الوظيفي في بيئة العمل وطرق الوقاية منه وكيفية التصرف في حال التعرض لمثل هذه السلوكيات السلبية.

Abstract EN

This study aimed to measure the degree of functional bullying practiced against the integrated guidance counselors affiliated to the guidance center in the M'sila sector.

the study sample consisted of 34 male and female counselors.

the descriptive analytical method was used, and the scale in its final form consisted of (23) items distributed over two dimensions, and this study showed that the employment bullying came with a medium degree.

the study recommended the need to spread awareness through holding seminars and training courses for all employees about job bullying in the work environment, ways to prevent it, and how to act in the event of exposure to such negative behaviors.

American Psychological Association (APA)

لكحل، نجمة وشوشان، عمار. 2024. درجة تقدير مستشاري التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني المدمجين لسلوكيات التنمر الوظيفي الممارس ضدهم: دراسة ميدانية بمركز التوجيه المدرسي بالمسيلة. المعيار،مج. 15، ع. 1، ص ص. 1337-1352.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1593009

Modern Language Association (MLA)

لكحل، نجمة وشوشان، عمار. درجة تقدير مستشاري التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني المدمجين لسلوكيات التنمر الوظيفي الممارس ضدهم: دراسة ميدانية بمركز التوجيه المدرسي بالمسيلة. المعيار مج. 15، ع. 1 (حزيران 2024)، ص ص. 1337-1352.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1593009

American Medical Association (AMA)

لكحل، نجمة وشوشان، عمار. درجة تقدير مستشاري التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني المدمجين لسلوكيات التنمر الوظيفي الممارس ضدهم: دراسة ميدانية بمركز التوجيه المدرسي بالمسيلة. المعيار. 2024. مج. 15، ع. 1، ص ص. 1337-1352.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1593009

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية: ص. 1351-1352

Record ID

BIM-1593009