La perception de l’univers professionnel et la satisfaction au travail chez les enseignants du secondaire qualifiants
Joint Authors
Naji, Muhammad
al-Sharqawi, Muhammad
Source
Issue
Vol. 2022, Issue 8 (31 Aug. 2022), pp.1178-1202, 25 p.
Publisher
Centre Méditerranéen des Etudes et Recherche
Publication Date
2022-08-31
Country of Publication
Morocco
No. of Pages
25
Main Subjects
Abstract EN
This research aims at identifying the impact of perception aspects of work on job satisfaction in high school teachers.
To reach this goal, we have determined a sample composed of 242 teachers in the secondary school in the delegation of Sale.
Beyond we administered Minnesota Satisfaction Questionnaire (MSQ) of Weiss (1976-1977) to measure job satisfaction among high school teachers.
In the course of this research, we were based on a set of satisfaction and motivation theories, and which have served as leverage to achieve the objectives previously identified.
Thereafter, the collected data are subject to study according to different factors, and we have seen that the positive perception of the physical and relational universe produces a sense of satisfaction.
Then neither the usual tasks nor the occasional ones are involved in the feelin of satisfaction
Abstract FRE
Cette recherche vise à identifier l’impact de la perception des aspects du travail sur la satisfaction au travail chez les enseignants du secondaire qualifiant.
Pour atteindre cet objectif, nous avons déterminé un échantillon composé de 242 enseignants exerçant dans le cycle secondaire qualifiant dans la direction de Salé.
Auprès d’eux, nous avons administré Minnesota Satisfaction Questionnaire (MSQ) de Weiss (1967-1977) pour mesurer la satisfaction au travail chez les enseignants du secondaire.
Au cours de la recherche, nous nous sommes basés sur un ensemble de théories de la satisfaction et de la motivation et qui ont servi de levier pour atteindre les objectifs tracés au préalable.
Par la suite, les données recensées sont soumises à l’étude selon différents facteurs, et nous avons pu constater que la perception positive de l’univers physique et relationnel produit le sentiment de satisfaction, alors ni les tâches habituelles ni les tâches occasionnelles ne s’impliquent dans le sentiment de satisfaction chez l’enseignant
American Psychological Association (APA)
Naji, Muhammad& al-Sharqawi, Muhammad. 2022. La perception de l’univers professionnel et la satisfaction au travail chez les enseignants du secondaire qualifiants. Atlantis Magazine،Vol. 2022, no. 8, pp.1178-1202.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1594661
Modern Language Association (MLA)
Naji, Muhammad& al-Sharqawi, Muhammad. La perception de l’univers professionnel et la satisfaction au travail chez les enseignants du secondaire qualifiants. Atlantis Magazine No. 8 (2022), pp.1178-1202.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1594661
American Medical Association (AMA)
Naji, Muhammad& al-Sharqawi, Muhammad. La perception de l’univers professionnel et la satisfaction au travail chez les enseignants du secondaire qualifiants. Atlantis Magazine. 2022. Vol. 2022, no. 8, pp.1178-1202.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1594661
Data Type
Journal Articles
Language
French
Notes
Includes appendices.
Record ID
BIM-1594661
