اتجاهات أعضاء هيئة التدريس نحو أساليب التدريس : دراسة ميدانية على بعض كليات الاقتصاد و العلوم الإدارية في الجامعات الأردنية
Other Title(s)
Teachers' attitude towards teaching methods and technique : a case study of faculties of economics and administrative sciences in Jordanian universities
Joint Authors
مروة أحمد كامل
أبو شيخة، نادر أحمد
Source
Issue
Vol. 2, Issue 2 (30 Sep. 1998), pp.137-166, 30 p.
Publisher
Publication Date
1998-09-30
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
30
Main Subjects
Topics
Abstract AR
استهدفت الدراسة التعرف على أثر الخصائص الوظيفية و الشخصية لعضوية هيئة التدريس بكليات الاقتصاد و العلوم الادارية في الجامعات الاردنية ( الرسمية و الاهلية)، في اتجاهاته نحو الاساليب التدريسية الحديثة و التقليدية على حد سواء.
كذلك أثرها في المعوقات التي تحد من استخدام هذه الأساليب التدريسية الحديثة.
كما استهدفت الدراسة التعرف على مدى شيوع استخدام اسلوبي المحاضرة، و المناقشة الصفية في التدريس بهذه الكليات.
استعانت الدراسة بقائمة استبيان صممت لهذه الغاية، و تم توزيعها على عينة قوامها (120) عضو هيئة تدريس بكليات الاقتصاد و العلوم الادارية في الجامعات الاردنية.
جاءت نتائج الدراسة لتعكس أثر بعض الخصائص الوظيفية لعضو هيئة التدريس في اتجاهاته نحو اساليب التدريس الحديثة.
كذلك بينت النتائج أثر التخصص العلمي، و التجهيزات المادية، و الطلبة في استخدام هذه الاساليب.
كما بينت شيوع استخدام اسلوبي المحاضرة و المناقشة الصفية في التدريس في هذه الكليات.
أوصت الدراسة بضرورة الاهتمام بعقد دورات للاعداد و التأهيل التربوي لأعضاء هيئة التدريس، و أن يؤخذ عامل المشاركة في هذه الدورات بعين الاعتبار لدى تعيين عضو هيئة التدريس في هذه الكليات.
أوصت الدراسة كذلك بإدخال المقررات التربوية في مناهج برامج الدراسات العليا في الجامعات.
Abstract EN
This study aims at exploring the effect of lecturers’ personal and functional characteristics on the following: - Attitudes of the lecturers in the facuties of Economics and Administrative Sciences towards using the classical and modem methods and techniques in teaching.
- The constraints on the use of new methods and techniques.
- How often lecture and discussion technique are used in these faculties.
Atotal of (120) lecturers from public and private universities in Jordan were selected to participate in this study.
Data were collected by questionnaire especially designed for this study.
Means and Analysis of Variance were employed to analyse the data using SPSS.
American Psychological Association (APA)
مروة أحمد كامل وأبو شيخة، نادر أحمد. 1998. اتجاهات أعضاء هيئة التدريس نحو أساليب التدريس : دراسة ميدانية على بعض كليات الاقتصاد و العلوم الإدارية في الجامعات الأردنية. البصائر،مج. 2، ع. 2، ص ص. 137-166.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-168174
Modern Language Association (MLA)
مروة أحمد كامل وأبو شيخة، نادر أحمد. اتجاهات أعضاء هيئة التدريس نحو أساليب التدريس : دراسة ميدانية على بعض كليات الاقتصاد و العلوم الإدارية في الجامعات الأردنية. البصائر مج. 2، ع. 2 (أيلول 1998)، ص ص. 137-166.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-168174
American Medical Association (AMA)
مروة أحمد كامل وأبو شيخة، نادر أحمد. اتجاهات أعضاء هيئة التدريس نحو أساليب التدريس : دراسة ميدانية على بعض كليات الاقتصاد و العلوم الإدارية في الجامعات الأردنية. البصائر. 1998. مج. 2، ع. 2، ص ص. 137-166.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-168174
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملاحق : ص. 155-163
Record ID
BIM-168174
