: أثر المشاركة في مدارس المزارعين على اكتساب معارف إدارة مياه الري

Abstract AR

أجريت الدراسة لمعرفة أثر المشاركة في برامج التدريب بمدارس المزارعين بمشروع الجزيرة على اكتساب المزارعين للمعارف الخاصة بإدارة المياه بحمعيات مستخدمي المياه بمشروع الجزيرة.

أخذت عينة طبقية من 60 مزارعا شاركوا في برامج التدريب وتم تقسيمهم إلى ست وحدات جغرافية، حيث تمثل كل وحدة طبقة، تمثلها ست قرى شملها البرنامج التدريبي.

جمعت المعلومات عبر استبيان تضمن أسئلة عن المعارف التي قدمت للمزارعين خلال مشاركتهم في برامج التدريب لمعرفة مدى إلمام المشاركين بها.

تم تحليل المعلومات إحصائيا.

أوضحت النتائج الأثر الإيجابي للمشاركة في تعريف المزارعين بمهام لجنة الترعة، والمصادر المائية لعمليات الري، في حين لم تعتمد معرفة المزارعين للاحتياجات المائية، واللوائح الخاصة بإدارة المياه على المشاركة.

وقد أوصت الدراسة بتقديم المعلومات بمفردات أكثر بساطة، ومراعاة استخدام المصطلحات المحلية للمزارعين، ليسهل فهم تللك المعارف، ومن ثم تطبيقها.