تحصيل تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي للرياضيات في المدارس الحكومية و الأهلية : دراسة مقارنة
Author
Source
Issue
Vol. 15, Issue 30 (30 Jun. 2010), pp.269-291, 23 p.
Publisher
University of Science and Technology
Publication Date
2010-06-30
Country of Publication
Yemen
No. of Pages
23
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة تحصيل تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي للرياضيات في محافظات عدن في المدارس الحكومية و الأهلية و لتحقيق الهدف من الدراسة اختيرت عينة عشوائية مجموعها 447 تلميذا و طبق على هذه العينة اختبار تحصيلي، و تم حساب التكرارات و النسب المئوية التراكمية للتحصيل و كانت نسبة الذين لم يتمكنوا من الإجابة على أكثر من50 % من فقرات الاختبار في الصفوف الثالث و السادس أقل من النصف في كل المدارس بينما كانت في الصف التاسع ( 42.20 % ؛ 64.06 % ؛ 93.76 %) في المدارس الحكومية و الأهلية عربي و الأهلية إنجليزي على التوالي.
بالنسبة للفروق وجدت فروق دالة عند مستوى 0.05 في التحصيل في الصفوف الثالث و السادس لصالح المدارس الأهلية و كانت الفروق دالة لصالح المدارس الحكومية و الأهلية عربي في الصف التاسع.
American Psychological Association (APA)
جباري، مصطفى أحمد صالح. 2010. تحصيل تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي للرياضيات في المدارس الحكومية و الأهلية : دراسة مقارنة. مجلة الدراسات الاجتماعية،مج. 15، ع. 30، ص ص. 269-291.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-178321
Modern Language Association (MLA)
جباري، مصطفى أحمد صالح. تحصيل تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي للرياضيات في المدارس الحكومية و الأهلية : دراسة مقارنة. مجلة الدراسات الاجتماعية ع. 30 (حزيران 2010)، ص ص. 269-291.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-178321
American Medical Association (AMA)
جباري، مصطفى أحمد صالح. تحصيل تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي للرياضيات في المدارس الحكومية و الأهلية : دراسة مقارنة. مجلة الدراسات الاجتماعية. 2010. مج. 15، ع. 30، ص ص. 269-291.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-178321
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 91
Record ID
BIM-178321