التعليم و التكوين في مجال الصناعات التعدينية : في الجماهيرية العظمى

Abstract AR

إن نقل التكنولوجيا في مجال الصناعات التعدينية إلى الجماهيرية و استثمارها في النهوض بمستوى العمل و الأنتاج، بصفة عامة لا يمكن أن يتم و ينجح باستيراد الآلات و المعدات الفنية الحديثة فقط، و إنما يستدعي بالدرجة الأولى تنمية الموارد البشرية الفنية و المدربة و المؤهلة على استيعاب هذه التكنولوجيا و اصولها و طرق استثمارها و تكييفها لحاجات قطاع التعدين في الجماهيرية.

ولما كان التعليم و التكوين يشكلان العنصرين الحاسمين في تكوين المهارات البشرية المؤهلة و المدربة للدخول في مجال الصناعات التعدينية، فقد أخذت الجماهيرية العظمى تهتم بمسألة إقامة دعائم التعليم و على وجه الخصوص التعليم التقني و المهني القادر على التعامل الصحيح مع معطيات الثورة العلمية و التكنولوجيا و خدمة التنمية الشاملة.

و بالرغم من التطور الكمي و النوعي الذي يشهده قطاع التعليم في مرحلة كافة، بيد أنه لم يواكبه تطور مماثل في التعليم التقني و المهني و التدريب، المسألة التي انعكست على عدم قدرة التعليم التقني و مراكز التدريب المهني على سد احتياجات القطاع الصناعي في الجماهيرية من الملاكمات التقنية و المهنية التي سبب نقصها في مجال الصناعة التعدينية اثار على الاقتصاد الليبي تكثلت بما يلي : 1- الاعتماد المتزايد على العمالة الأجنبية في مجال الصناعات ىالتعدينية الأمر الذي يترتب عليه تكاليف باهظة تدفع بالعملات الصعبة.

2- ضآلة الدور الذي تقوم به الكوادر المحلية في مشاريع الصناعات التعدينية.

3- ضعف القاعدة التكنولوجية، و عدم تراكم الخبرة الوطنية بالاستفادة من نقل التكنولوجيا و توظيفها و تطويرها في قطاع الصناعات التعدينية.