أنماط إدارة الصراع في الجامعات الرسمية الأردنية : دراسة ميدانية
Author
Source
مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية و الاجتماعية
Issue
Vol. 5, Issue 2 (31 May. 2008), pp.117-151, 35 p.
Publisher
Publication Date
2008-05-31
Country of Publication
United Arab Emirates
No. of Pages
35
Main Subjects
Business Administration
Educational Sciences
Topics
- Universities
- Commercial law
- Management
- Personnel management
- Competition
- Trademarks
- Wealth
- Commerce
- Profits
- Accounting
- Marketing
- Labour
- Business management
- Industrial management
- Industries
- Advertising
- Colleges
- Technology
- Psychological aspects
- Factories
- Jordan
- Business records
- Farms
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى تحديد أنماط الصراع التي يستخدمها القادة الأكاديميين من وجهة نظرهم في الجامعات الرسمية الأردنية، و معرفة دور متغيرات الجنس و المسمى الوظيفي و الجامعة في تصورات القادة الأكاديميين في الجامعات الرسمية الأردنية لأنماط إدارة الصراع، و لتحقيق أهداف الدراسة قام الباحث بتطوير أداة الدراسة و هي عبارة عن استبانه مكونة من (28) فقرة تم توزيعها على (167) قائدا أكاديميا موزعين على ثلاث جامعات حكومية هي الجامعة الأردنية و الجامعة الهاشمية و جامعة اليرموك، و توصلت الدراسة إلى أن درجة ممارسة أساليب إدارة الصراع لدى القادة الأكاديميين جاء بدرجة متوسطة، و أن ترتيب استخدام هذه الأساليب جاء على النحو الآتي : التسوية، التنافس، المجاملة، التجنب، التعاون، و أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (ألفا< = 0,05)، على مجالي نمط التعاون و التجنب تعزى لمتغير الجنس، و ذلك لصالح الذكور، و عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (ألفا>= 0,05)، تعزى لمتغير المسمى الوظيفي، ما عدا عند مجال نمط التنافس، و وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (ألفا>= 0,05)، على كل مجال من مجالات الأداة تعزى لمتغير الجامعة، و في ضوء النتائج أوصى الباحث بضرورة تدريب القادة الأكاديميين في الجامعات الأردنية الرسمية و تزويدهم بالمعارف و المهارات اللازمة لتشخيص الصراعات و اختيار الأساليب المثلى للتعامل معها، و ضرورة تركيز القادة الأكاديميين في الجامعات الحكومية على نمط التعاون في إدارة الصراع.
Abstract EN
This study aims at identifying patterns of conflict used by academic leaders at Jordanian universities, taking into consideration the impact of the gender and job title of academics as university leaders and their perceptions toward patterns of conflict management.
To achieve the goals of the study, the researcher developed a tool composed of (28), paragraphs and distributed to (167) academic leaders working at three public universities: The University of Jordan, The Hashemite University, and The University of Yarmouk.
The study found that the degree to which conflict management is practiced among academic leaders is moderate with the methods of conflict management practiced being as follows: settlement, competition, courtesy, avoidance, and cooperation.
The results show: 1) the presence of a statistically
American Psychological Association (APA)
الإبراهيم، عدنان بدري. 2008. أنماط إدارة الصراع في الجامعات الرسمية الأردنية : دراسة ميدانية. مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 5، ع. 2، ص ص. 117-151.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-21782
Modern Language Association (MLA)
الإبراهيم، عدنان بدري. أنماط إدارة الصراع في الجامعات الرسمية الأردنية : دراسة ميدانية. مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 5، ع. 2 (أيار 2008)، ص ص. 117-151.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-21782
American Medical Association (AMA)
الإبراهيم، عدنان بدري. أنماط إدارة الصراع في الجامعات الرسمية الأردنية : دراسة ميدانية. مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2008. مج. 5، ع. 2، ص ص. 117-151.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-21782
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 149-151
Record ID
BIM-21782
