أسلوب الذكاء المتنوع

Abstract AR

إن أسلوب الذكاء المتنوع من أساليب التعليم الحديثة التي أثبتت نجاحها عبر التجربة و الدراسة، فالتطور و التغير الذي شمل جميع مجالات الحياة من البديهي أن يؤثر في الأسلوب الذي يستخدمه المعلم لتقديم المادة التعليمية للمتعلم الذي هو جزء لا يتجزء من الحياة و المجتمع، فعند إجراء أي تغيير يجب مراعاة الفرد المتلقي (المتعلم) لأنه المحور الأساس في عملية التعليم و التعلم.

فبعد التعرف على هذا الأسلوب و أهميته بين أساليب التعليم الحديثة، اخترته مادة للبحثي للحصول على المزيد من المعلومات و الاطلاع على الكتب و المصادر التي بحثت هذه الأسلوب، و اقتضت طبيعة البحث تقسيمه إلى مقدمة و ثلاثة أقسام و خاتمة، أوضحت في المقدمة أهمية البحث و سبب اختياره.

أما القسم الأول فكان في تعريف الذآاء ومعنى الذآاء المتنوع و علاقته بالمتعلم و تأثيره عليه، أما القسم الثاني فتناولت فيه أنواع الذآاء المتنوع مع تقديم فكره مناسبة لكل نوع من تلك الأنواع، و القسم الثالث أن في دور المعلم في هذا الأسلوب، أما الخاتمة فاحتوت النتائج التي توصلت إليها.