القيم التربوية المتضمنة في رسالة عمان و درجة تمثلها من قبل أعضاء هيئة التدريس في الكليات الجامعية التابعة لجامعة البلقاء التطبيقية

Abstract AR

هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن القيم التربوية المتضمنة في رسالة عمان، و التعرف على درجة تمثلها من قبل أعضاء هيئة التدريس في الكليات الجامعية التابعة لجامعة البلقاء التطبيقية.

و قد تم اختيار عينة طبقية عشوائية من طلبة كلية الحصن الجامعية، و كلية بنات اربد الجامعية، و كلية عجلون الجامعية، بلغ عددهم (525) طالبا و طالبة.

و لتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج التحليلي للوثائق، من خلال تحليل نص رسالة عمان للكشف عن القيم التربوية المتضمنة فيها.

كما اتبع الباحثون المنهج الوصفي من خلال عمل استبانه و توزيعها على عينة من طلبة الكليات الجامعية، للتعرف على درجة تمثل أعضاء هيئة التدريس فيها للقيم التربوية المتضمنة في رسالة عمان.

و قد بينت نتائج الدراسة أن رسالة عمان قد تضمنت (55) قيمة تربوية، بلغ عدد تكراراتها (117) تكرارا.

و قد جاءت قيمة "العدل" في المرتبة الأولى، و جاءت بعدها في المرتبة الثانية قيمة "محاربة الإرهاب"، و جاء في المرتبة الثالثة قيمتا "محاربة التطرف، و التسامح".

كما بينت نتائج الدراسة أن درجة تمثل أعضاء هيئة التدريس في الكليات الجامعية التابعة لجامعة البلقاء التطبيقية للقيم التربوية المتضمنة في رسالة عمان من وجهة نظر الطلبة هي بدرجة متوسطة، حيث حصلت على متوسط حسابي بلغ (2.04).

إضافة إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α = 0.05) حول درجة تمثل أعضاء هيئة التدريس للقيم التربوية المتضمنة في رسالة عمان تعزى إلى متغيرات الجنس و التخصص و السنة الدراسية.

و في ضوء نتائج الدراسة أوصى الباحثون بعمل ندوات و ورش عمل في الكليات الجامعية تتناول القيم التربوية المتضمنة في رسالة عمان و كيفية تمثلها و تفعيلها من قبل أعضاء هيئة التدريس فيها، و اقتراح مساق خاص برسالة عمان في الكليات الجامعية التابعة لجامعة البلقاء التطبيقية، بحيث يركز على أهدافها، و مضامينها، و مبرراتها، و كيفية تفعيلها في حياة الطلبة.