تقييم الأداء الجامعي من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية بجامعة الأقصى في ضوء مفهوم إدارة الجودة الشاملة
Author
Source
مجلة جامعة الأقصى : سلسلة العلوم الإنسانية
Issue
Vol. 8, Issue 2 (31 Dec. 2004), pp.203-240, 38 p.
Publisher
al-Aqsa University Deanship of Graduate Studies and Scientific Research
Publication Date
2004-12-31
Country of Publication
Palestine (Gaza Strip)
No. of Pages
38
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى تقييم الأداء الجامعي من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية في جامعة الأقصى في ضوء مفهوم إدارة الجودة الشاملة.
و استخدم الباحث أداة الاستبانة المكونة من ( 40 ) فقرة موزعة على سبعة مجالات هي : ( القيادة، التخطيط الاستراتيجي، الطلبة، المعلومات، الموارد البشرية، إدارة العمليات، نتائج العمل)، حيث تم تطبيقها على عينة عشوائية قدرها( 123 )عضوا.
و بينت نتائج الدراسة أن المستوى العام للأداء الجامعي لم يصل إلى المستوى الافتراضي60 %، و أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند في تقدير أفراد العينة لمستوى الأداء الجامعي يعزى لمتغير الكلية α= مستوى ل 0.05 و المؤهل و الخبرة.
و أوصت الدراسة بضرورة نشر مفاهيم ثقافة الجودة الشاملة، و العمل على إنشاء دائرة أو عمادة للجودة الشاملة في الجامعة، و خلق مناخ تنظيمي يشجع على الجودة الشاملة.
American Psychological Association (APA)
الحجار، رائد حسين. 2004. تقييم الأداء الجامعي من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية بجامعة الأقصى في ضوء مفهوم إدارة الجودة الشاملة. مجلة جامعة الأقصى : سلسلة العلوم الإنسانية،مج. 8، ع. 2، ص ص. 203-240.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-245767
Modern Language Association (MLA)
الحجار، رائد حسين. تقييم الأداء الجامعي من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية بجامعة الأقصى في ضوء مفهوم إدارة الجودة الشاملة. مجلة جامعة الأقصى : سلسلة العلوم الإنسانية مج. 8، ع. 2 (كانون الأول 2004)، ص ص. 203-240.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-245767
American Medical Association (AMA)
الحجار، رائد حسين. تقييم الأداء الجامعي من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية بجامعة الأقصى في ضوء مفهوم إدارة الجودة الشاملة. مجلة جامعة الأقصى : سلسلة العلوم الإنسانية. 2004. مج. 8، ع. 2، ص ص. 203-240.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-245767
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 237-240
Record ID
BIM-245767
