معوقات التحصيل الأكاديمي لمقرري العلوم و الصحة و طرق تدريسها) 1( و ) 2( بجامعة القدس المفتوحة و علاقتها باتجاهات الدارسين نحو تعلم العلوم و تعليمها
Author
Source
المجلة الفلسطينية للتربية المفتوحة عن بعد
Issue
Vol. 2, Issue 4 (31 Jan. 2010), pp.229-279, 51 p.
Publisher
al-Quds Open University Deanship of Scientific Research and Graduate Studies
Publication Date
2010-01-31
Country of Publication
Palestine (West Bank)
No. of Pages
51
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى تحديد معوقات التحصيل الأكاديمي لمقرري العلوم و الصحة و طرق تدريسها (1)، (2) بجامعة القدس المفتوحة، و إلى معرفة علاقتها باتجاهات الدارسين نحو تعلم العلوم و تعليمها، و لتحقيق هذا الهدف قام الباحث ببناء أداتي الدراسة: استبانة تحديد معوقات التحصيل الأكاديمي، و مقياس الاتجاه نحو تعلم العلوم و تعليمها، و طبقت الأداتان على عينة الدراسة المكونة من (119) دارساً و دارسةً، و استخدم الباحث الأساليب الإحصائية الآتية في تحليل البيانات: المتوسط الحسابي، و الانحراف المعياري، و اختبار (ت)، و معامل ارتباط بيرسون، و اختبار (ف).
كشفت نتائج الدراسة عن وجود معوقات للتحصيل الأكاديمي بنسبة عالية لدى الجنسين الذكور و الإناث، و لدى التخصصين العلمي و الأدبي من الدارسين، كما بينت النتائج وجود اتجاه إيجابي نحو تعلم العلوم و تعليمها لدى أفراد العينة، و وجود اتجاه سلبي نحو البيئة الدراسية، كما بينت وجود علاقة ارتباطية سالبة بين معوقات التحصيل الأكاديمي، و بين الاتجاه نحو العلوم و تعليمها.
كما تقدمت الدراسة بمجموعة من التوصيات.
American Psychological Association (APA)
الفرا، معمر أرحيم سليمان. 2010. معوقات التحصيل الأكاديمي لمقرري العلوم و الصحة و طرق تدريسها) 1( و ) 2( بجامعة القدس المفتوحة و علاقتها باتجاهات الدارسين نحو تعلم العلوم و تعليمها. المجلة الفلسطينية للتربية المفتوحة عن بعد،مج. 2، ع. 4، ص ص. 229-279.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-250916
Modern Language Association (MLA)
الفرا، معمر أرحيم سليمان. معوقات التحصيل الأكاديمي لمقرري العلوم و الصحة و طرق تدريسها) 1( و ) 2( بجامعة القدس المفتوحة و علاقتها باتجاهات الدارسين نحو تعلم العلوم و تعليمها. المجلة الفلسطينية للتربية المفتوحة عن بعد مج. 2، ع. 4 (كانون الثاني 2010)، ص ص. 229-279.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-250916
American Medical Association (AMA)
الفرا، معمر أرحيم سليمان. معوقات التحصيل الأكاديمي لمقرري العلوم و الصحة و طرق تدريسها) 1( و ) 2( بجامعة القدس المفتوحة و علاقتها باتجاهات الدارسين نحو تعلم العلوم و تعليمها. المجلة الفلسطينية للتربية المفتوحة عن بعد. 2010. مج. 2، ع. 4، ص ص. 229-279.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-250916
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملحق : ص. 270-279
Record ID
BIM-250916
