الدرس الفلسفي كمجال للتعليم الذاتي
Author
Source
Issue
Vol. 2010, Issue 19 (31 Dec. 2010), pp.505-513, 9 p.
Publisher
Publication Date
2010-12-31
Country of Publication
Morocco
No. of Pages
9
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
- Education
- Students
- Educational Psychology
- Psychology
- Applied psychology
- Self-instruction
- Children
- Punishment
- Philosophy
- Comprehension
- Individual differences
- Thinking
- Perception
- Cognition
- Memory
- Listening
- Thawab
American Psychological Association (APA)
الخطابي، عز الدين. 2010. الدرس الفلسفي كمجال للتعليم الذاتي. عالم التربية،مج. 2010، ع. 19، ص ص. 505-513.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-256258
Modern Language Association (MLA)
الخطابي، عز الدين. الدرس الفلسفي كمجال للتعليم الذاتي. عالم التربية ع. 19 (كانون الأول 2010)، ص ص. 505-513.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-256258
American Medical Association (AMA)
الخطابي، عز الدين. الدرس الفلسفي كمجال للتعليم الذاتي. عالم التربية. 2010. مج. 2010، ع. 19، ص ص. 505-513.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-256258
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش.
Record ID
BIM-256258
