دور المؤسسات التربوية و الإدارية في رعاية الأحداث الجانحين (اجتماعيا و نفسيا و صحيا)‎

Other Title(s)

The role of the pedagogical and administrative foundations in the care of delinquent juveniles

Joint Authors

الخالدي، عبير نجم عبد الله أحمد
منعم عبد القادر عثمان

Source

مجلة العلوم النفسية

Issue

Vol. 2010, Issue 16 (31 Dec. 2010), pp.133-175, 43 p.

Publisher

Baghdad University Educational Studies and Psychological Research Center (Previously) / Ministry of Higher Education and Scientific Research Psychological Research Center (Currently)

Publication Date

2010-12-31

Country of Publication

Iraq

No. of Pages

43

Main Subjects

Social Sciences (Multidisciplinary)

Topics

Abstract AR

-إن دراسة هذه الظاهرة بأبعادها المختلفة تتطلب إعادة النظر فيها وإعطاءها القدر الكافي من الإهتمام و العناية وذلك لاعتبارات عديدة أهمها إن الأحداث الجانحين في مجتمعنا و خاصة في الوقت الراهن و في هذا الظرف الاستثنائي يستحقون كل رعاية و اهتمام من ذوي الاختصاص يستعيدون يهما تكيفهم مع أنظمة المجتمع و تقاليده و يتمكنون من الاندماج مع الآخرين، ليكونوا قوة ايجابية في المجتمع.

و الاعتبار الآخر يكمن في طبيعة هؤلاء الجانحين بكونهم أكثر تقبلاً للإصلاح من الكبار، فحسن اختيار أساليب العلاج و تطبيقها بحقهم و العمل على إرساء القيم الإجتماعية و التربوية الصحيحة في نفوسهم كفيل بردهم إلى الطريق الصحيح.

و قد ركزت هذه الدراسة على دور المؤسسات التعليمية المتمثلة بالأسرة و المدرسة و دور المؤسسات الإصلاحية في هذه المرحلة المهمة التي أوضح فيها الباحثان الحاجة ألماسه إلى دور المؤسسات التعليمية في رفد و تقويم سلوك الأحداث لاسيما إن طبيعة هذه المرحلة الحرجه و الخطرة في حياة الإنسان تستدعي من ذوي الإختصاص كل الاهتمام والتوجيه والرعاية، وتوضيح الأسس الصحيحة المتمثلة بالالتزام من قبل أسرة الحدث بالشريعة الإسلامية و ضرورة إن تكون هناك إداره واعية حريصة على تحقيق الأهداف المتوخاة بدءا من الأسرة إلى مختلف المؤسسات التربوية.

و يهدف هذا البحث إلى إظهار دور المؤسسات التربوية و إدارتها و المتمثلة عن طريق الأسرة و المدرسة و دور رعاية الأحداث.

و التعرف على أهم المشاكل التي يتعرض لها الأحداث في ظل الظروف الراهنة و وضع سبل العلاج لهذه المشاكل والحد منها.

فضلا عن تأهيل الأحداث الجانحين و وضعهم على الطريق القويم كأعضاء نافعين في المجتمع.

Abstract EN

Studying this Phenomenon, in its different dimensions, requires recon situation and siving it enough care for many reasons among which the fact that delinquent juveniles in the present time and in this exceptional circumstance deserve all the attention of the specialists to restore their adaptation with the rules and traditions of the society and to be able to merge again with the others to be appositive power in society.

The other reason lies in the nature of such delinquents being ready for reformation more than the adults.

the good selection of therapy styles and applying them on such delinquents and implanting the correct social and education al principals in them are capable of bringing them back to the right path.

The most important resents the researcher reached at the wrong 2.

upbringing inside the family in the most important factor related to juvenile delinquency.

3.

the decision making in the corner store in and ministering any social or pedagogical foundation and the yardsticic.

4.

Administration in a kind of conduct found in all the human associations.

I t is the process of guiding and controlling the activity in the social organization.

Among the recommendations the researchers reached at : 1.

the data concerning the family problems in the current situation and after the late events in so rare, therefore, scientific research in this area should be encouraged soas to provide enough data for building more efficient social policies.

2.

there should be assort of harmony between the legal courts and the departments responsible for the social foundations in which the judge while issuing the divorce or separations also issues decree to protect the children by sending them to a shelter foundation of the circumstances after divorce or separation will affect their like and future.

American Psychological Association (APA)

الخالدي، عبير نجم عبد الله أحمد ومنعم عبد القادر عثمان. 2010. دور المؤسسات التربوية و الإدارية في رعاية الأحداث الجانحين (اجتماعيا و نفسيا و صحيا). مجلة العلوم النفسية،مج. 2010، ع. 16، ص ص. 133-175.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-257185

Modern Language Association (MLA)

الخالدي، عبير نجم عبد الله أحمد ومنعم عبد القادر عثمان. دور المؤسسات التربوية و الإدارية في رعاية الأحداث الجانحين (اجتماعيا و نفسيا و صحيا). مجلة العلوم النفسية ع. 16 (كانون الأول 2010)، ص ص. 133-175.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-257185

American Medical Association (AMA)

الخالدي، عبير نجم عبد الله أحمد ومنعم عبد القادر عثمان. دور المؤسسات التربوية و الإدارية في رعاية الأحداث الجانحين (اجتماعيا و نفسيا و صحيا). مجلة العلوم النفسية. 2010. مج. 2010، ع. 16، ص ص. 133-175.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-257185

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 172-175

Record ID

BIM-257185