تأثير استخدام الأسلوب التعاوني في تعلم مهارة الطبطبة بكرة اليد : بحث تجريبي على طلاب المرحلة الثانية كلية التربية الرياصية جامعة ديالى
Author
Source
Issue
Vol. 9, Issue 13 (31 Dec. 2010), pp.151-164, 14 p.
Publisher
Baghdad University College of Physical Education and Sports Science for Girlsو
Publication Date
2010-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
14
Main Subjects
Educational Sciences
Public Health
Topics
Abstract AR
من الضروري البحث عن تقنيات و أساليب جديدة بمقدورها أن بتعلم أكبر عدد من المتعلمين تعلماً أفضل و بالإمكانيات المتاحة نفسها و من هنا جاءت أهمية البحث الحالي من خلال عرضه لأسلوب التعلم التعاوني في تعلم بعض المهارات الأساسية بكرة اليد و من هنا جاءت أهمية البحث.
هدف البحث : 1.
التعرف على تأثير استخدام أسلوب التعلم التعاوني في تعلم مهارة الطبطبة بكرة اليد.
2.
التعرف على الفروق في الاختبارات القبلية و البعدية بين أفراد المجموعة التجريبية و الضابطة في متغيرات البحث.
الاستنتاجات : 1.
أن لمفردات المنهج التعليم المستخدم له تأثير إيجابي في تعلم مهارة الطبطة بكرة اليد.
2.
ساعد الأسلوب التعاوني على اعتزال عامل الجهد و الوقت في تعلم هارة الطبطبة بكرة اليد.
3.
أن المرونة في التطبيق مفردات المنهج و تصحيح الأخطاء من قبل المتعلمين قد ساهم في تعلم مهارة الطبطبة بكرة اليد.
التوصيات : 1.
تعميم نتائج البحث على العملية التعليمية لغرض اعتمادة.
2.
التأكيد على استخدام الأسلوب التعاوني في تعلم المهارات الأساسية بكرة اليد.
3.
ضرورة استخدام أكثر من أسلوب في التعلم و الابتعاد عن الأساليب القديمة.
Abstract EN
It is very necessary to seek new techniques and methods that are able to teach great number of learners.
Better and within the available possibilities the value of the present study stems from the presentation of cooperative learning method for learning some basic skills in handball.
Objectives of the study: 1.
Knowing the effect of using the cooperative learning method on learning the skill of dribbling in handball. 2.
Knowing the differences between the pretests and posttest among the subjects of the experimental and controlled groups. Conclusions: 1.
The method used has positive effect in learning the skill of dribbling in handball. 2.
The cooperative learning method helped to reduce the factors of effort and time in learning the skill of dribbling in Handball. 3.
The flexibility in applying the items of the program and correction of mistakes by learners themselves contributed in learning dribbling skill in Handball. Recommendations: 1.
Generalizing the results of the study to be adopted by people who are concerned. 2.
Emphasizing the use cooperative'learning method in learning dribbling skill in Handball. 3.
The necessity for using more one method in learning and leaving the traditional methods.
American Psychological Association (APA)
محمد فاضل مصلح. 2010. تأثير استخدام الأسلوب التعاوني في تعلم مهارة الطبطبة بكرة اليد : بحث تجريبي على طلاب المرحلة الثانية كلية التربية الرياصية جامعة ديالى. مجلة الرياضة المعاصرة،مج. 9، ع. 13، ص ص. 151-164.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-257564
Modern Language Association (MLA)
محمد فاضل مصلح. تأثير استخدام الأسلوب التعاوني في تعلم مهارة الطبطبة بكرة اليد : بحث تجريبي على طلاب المرحلة الثانية كلية التربية الرياصية جامعة ديالى. مجلة الرياضة المعاصرة مج. 9، ع. 13 (كانون الأول 2010)، ص ص. 151-164.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-257564
American Medical Association (AMA)
محمد فاضل مصلح. تأثير استخدام الأسلوب التعاوني في تعلم مهارة الطبطبة بكرة اليد : بحث تجريبي على طلاب المرحلة الثانية كلية التربية الرياصية جامعة ديالى. مجلة الرياضة المعاصرة. 2010. مج. 9، ع. 13، ص ص. 151-164.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-257564
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش
Record ID
BIM-257564