المعوقات و سبل التطوير من وجهة نظر طلبة الدراسات العليا

Abstract AR

يستهدف البحث الحالي إلى التعرف على المعوقات التي تواجه طلبة الدراسات العليا من و جهة نظرهم و لغرض تحقيق أهداف البحث و فرضياته قام الباحث ببناء أداة قياس للتعرف على المعوقات و طبيعتها، و قد طبق المقياس على عينة مقدارها (50) طالب و طالبة من طلبة الدراسات العليا اختيرت بشكل عشوائي وهي تشكل نسبة (22%) و بواقع (26) من طلبة الماجستير و تشكل نسبتهم 23،8 % من مجموع طلبة الماجستير و البالغ عددهم 109 طالب و طالبة أما طلبة الدكتوراه البالغ عددهم (24) طالب و طالبة فتشكل نسبة 38،09 طالب و طالبة إذ أن مجموع الطلبة من الماجستير و الدكتوراه بلغ عددهم (172) طالب و طالبة.

و قد توصل البحث إلى أن هناك مجموعة من المعوقات تقف أمام طلبة الدراسات العليا (الماجستير و الدكتوراه) منها ما يتعلق بعدم توفر المصادر الحديثة في المكتبة، قلة القاعات الدراسية المخصصة للطلبة، ضعف الدعم المادي..الخ من المعوقات التي تواجه الطلبة. يقاس رقي الأمم و تقدمها بمدى اتساع و نوعية طلبة الدراسات العليا لأن ذلك مؤشرا واضحا على التقدم المعرفي و الثقافي و الحضاري و كلما تنوعت الدراسات العليا في اختصاصاتها كافة كان مؤشرا على التقدم المعرفي و العلمي لتلك المجتمعات لأن المجتمع الذي يحمل عددا كبيرا من أفراده للشهادات العليا للتخصصات يعطي مؤشرا واضحا على العمق المعرفي لتلك المجتمعات و أن حالة الرقي و التقدم الثقافي و العلمي و الحضاري لأي مجتمع يعتمد على كوادره العلمية في التخصصات العلمية و الإنسانية، و الدولة التي تعمل على تسهيل مهمة الباحث العلمي و توفر له سبل التطوير هي الدولة التي تهتم بكوادرها و طاقاتها الخلاقة من أجل الابداع و الرقي والتقدم، و في وطننا العراق أدرك الجميع أن الاهتمام بالدراسات العليا و فتح الآفاق العلمية و التربوية لها و تذليل المعوقات و إيجاد سبل التطوير يساهم مساهمة فاعلة في بناء عراق متقدم يرتقي إلى مصاف الدول المتقدمة و لابد من تسليط الضوء على الدراسات العليا.