نظرة تحليلية لنتائج دراسة الاتجاهات الدولية في الرياضيات و العلوم (TIMSS 2003) : الفروقات في النوع الاجتماعي في العلوم بين الطلاب الفلسطينين
Other Title(s)
Analytical study of the TIMSS 2003 results : gender differences among Palestinian students in science
Author
Source
مجلة الأكاديمية العربية المفتوحة بالدنمارك
Issue
Vol. 2009, Issue 6-7 (31 Dec. 2009), pp.195-209, 15 p.
Publisher
Publication Date
2009-12-31
Country of Publication
Denmark
No. of Pages
15
Main Subjects
Mathematics
Educational Sciences
Topics
Abstract AR
تأتي دراسة الاتجاهات الدولية في الرياضيات و العلوم (TIMSS 2003) الثالثة في دورة منتظمة من الدراسات الدولية التي تعقد كل أربع سنوات تحت إشراف الرابطة الدولية لتقييم التحصيل التربوي (IEA) و مقرها في أمستردام بهولندا .
تهدف هذه الدراسة إلى تقييم و مقارنة تحصيل الطلبة من الصفين الرابع و الثامن الأساسيين حول العالم في العلوم و الرياضيات في أنظمة تربوية مختلفة في خلفياتها الثقافية و الاجتماعية و التربوية و الاقتصادية.
تكمن أهمية دراسة الاتجاهات الدولية في الرياضيات و العلوم (TIMSS2003) في أنها تزودنا بمعلومات وافية عن تحصيل الطلاب في الرياضيات و العلوم و علاقته بمتغيرات مختلفة بما فيها المنهاج، البيئة المدرسية، النوع الاجتماعي، الخلفية الأسرية و الأكاديمية للطلبة، و طموحاتهم، و ثقتهم بأنفسهم، و كذلك الممارسات الصفية و التدريسية لمعلمي الرياضيات و العلوم و خلفياتهم العلمية و الأكاديمية و اتجاهاتهم، كما أنها تشكل فرصة ثمينة لمقارنة تحصيل الطلبة على المستويين الوطني و العالمي.
شارك في الدراسة التي عقدن في العام 2003 خمس و عشرون دولة في اختبارات الصف الرابع و ست و أربعون دولة في اختبارات الصف الثامن و قد كانت فلسطين من ضمن الدول المشاركة في اختبارات الصف الثامن الأساسي للمرة الأولى في تاريخها.
Abstract EN
The data from TIMSS 2003, on Palestinian eighth grade students' self-confidence and attitude towards science, were statically analyzed utilizing Independent Sample Test.
The Analysis indicated that, Palestinian male students showed significantly higher self-confidence and attitude towards science despite the fact that female students outperformed them significantly in science.
In addition, Palestinian students in general (males and females) showed relatively high self-confidence and attitude towards science compared to their low achievement level internationally.
This study aimed at analyzing social, cultural, economic, and educational factors play role in and supposes to be standing behind gender gap in achievement as well as in attitude and self-confidence towards science.
It also discusses the high level of self-confidence and attitude Palestinian students in general showed despite their low level of achievement in science internationally.
American Psychological Association (APA)
أبو عياش، إسراء. 2009. نظرة تحليلية لنتائج دراسة الاتجاهات الدولية في الرياضيات و العلوم (TIMSS 2003) : الفروقات في النوع الاجتماعي في العلوم بين الطلاب الفلسطينين. مجلة الأكاديمية العربية المفتوحة بالدنمارك،مج. 2009، ع. 6-7، ص ص. 195-209.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-272613
Modern Language Association (MLA)
أبو عياش، إسراء. نظرة تحليلية لنتائج دراسة الاتجاهات الدولية في الرياضيات و العلوم (TIMSS 2003) : الفروقات في النوع الاجتماعي في العلوم بين الطلاب الفلسطينين. مجلة الأكاديمية العربية المفتوحة بالدنمارك ع. 6-7 (2009)، ص ص. 195-209.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-272613
American Medical Association (AMA)
أبو عياش، إسراء. نظرة تحليلية لنتائج دراسة الاتجاهات الدولية في الرياضيات و العلوم (TIMSS 2003) : الفروقات في النوع الاجتماعي في العلوم بين الطلاب الفلسطينين. مجلة الأكاديمية العربية المفتوحة بالدنمارك. 2009. مج. 2009، ع. 6-7، ص ص. 195-209.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-272613
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 207-209
Record ID
BIM-272613