التوجهات المهنية عند الشباب الجامعي : دراسة ميدانية في الأردن

Abstract AR

تهدف هذه الدراسة إلى معرفة أبرز التوجهات المهنية للشباب الجامعي، و بيان علاقة ذلك ببعض المتغيرات الاجتماعية و الاقتصادية و السياسية، و قد أجريت الدراسة على عينة غرضيه مكونة من 300 مبحوث من طلبة الجامعة الأردنية، و ذلك باستخدام الاستبانة كأداة لجمع المعلومات، و استخدم الإحصاء الوصفي واختبارات f-test و t –test و مربع كآي لاختبار العلاقة بين المتغيرات المستقلة و التابعة.

و قد توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج كان أبرزها: ان التوجهات المهنية عند الشباب الجامعي كانت إيجابية نحو مهنة المستقبل، و الدليل اختيار الغالبية منهم لتخصصاتهم الأكاديمية بناءا على توجهات مدروسة، مع إدراكهم ضرورة التوجه نحو التعليم و الأعمال المهنية لأهميتها في إنجاح عملية التنمية، و أظهرت النتائج وجود فروق بين توجهات الشباب المهنية تعود إلى دخل الأسرة، و لصالح فئات الدخل الوسطى، و لنوع الكلية، و لصالح طلبة الكليات العلمية ؛ إذ كانت توجهاتهم أكثر إيجابية من غيرهم، في حين لا توجد فروق تعزى لمتغيري الجنس و الإقامة.

و كانت أهم العوامل المؤثرة في توجهات الطلبة المهنية، الشعور بالارتياح النفسي في المهنة، و تحقيق دخل مرتفع منها، و نوعها، و مناسبتها للمؤهل العلمي، و أوصت الدراسة ضرورة تطوير المناهج الدراسية، و تكثيف الحملات الإرشادية للطلبة لإدراك أهمية تكوين توجه مهني سليم، و على أسس علمية.