درجة ممارسة طلبة الجامعة الإسلامية للعمل الصالح و سبل تفعيلها

Abstract AR

هدفت الدراسة إلى التعرف إلى درجة ممارسة طلبة الجامعة الإسلامية للعمل الصالح و سبل تفعيلها، و لتحقيق هذا الهدف استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي، حيث قام الباحث بإعداد استبانه اشتملت على (46) فقرة موزعة على ثلاثة مجالات و هي : العقائد و العبادات، و المواطنة، و الأدب و الأخلاق، ثم تقدم الباحث بصيغة مقترحة لتفعيل ممارسة الطلبة للعمل الصالح، و اشتملت عينة الدراسة على (244) طالبا و طالبة من أصل مجتمع الدراسة المكون من كليتي التربية و العلوم و البالغ عددهم (7082) طالبا و طالبة للعام الدراسي 2011-2010م.

من الأساليب الإحصائية المستخدمة (برنامج SPSS، الوسيط، النسب المئوية، اختبار T.

Test، تحليل التباين الأحادي، اختبار شيفيه).

و قد أظهرت نتائج الدراسة ما يلي : 1-توجد فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير الجنس (ذكر، أنثى) فكانت الفروق لصالح الإناث.

2-لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير الكلية (علوم، تربية).

3-لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير المستوى العلمي (سنة ثانية، سنة رابعة) و أوصت الدراسة بما يلي : 1-ضرورة تنشئة الأبناء تنشئة اجتماعية تعزز العمل الصالح في حياتهم منذ مراحل الطفولة المبكرة.

2-تعزيز العمل الصالح لدى الطلبة من خلال الأنشطة الطلابية و بيان أثره على مستقبلهم.

3-تضمين المقررات الدراسية الجامعية موضوعات ذات علاقة بالعمل الصالح و فضائله.