اتجاهات أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية بجامعة الحديدة نحو استخدام الحاسوب في التعليم و التعلم
Author
Source
Issue
Vol. 2007, Issue 8 (31 Jul. 2007), pp.57-88, 32 p.
Publisher
Publication Date
2007-07-31
Country of Publication
Yemen
No. of Pages
32
Main Subjects
Educational Sciences
Information Technology and Computer Science
Topics
Abstract AR
تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على اتجاهات أعضاء هيئة التدريس في كلية التربية بالحديدة، من خلال استبانة تم إعدادها لهذا الغرض، مستخدما الباحث المنهج الوصفي التحليلي، و قد أظهرت الدراسة النتائج الآتية : - يتمتع أعضاء هيئة التدريس في كلية التربية-بمختلف تخصصاتهم- باتجاهات إيجابية معتدلة تجاه استخدام الحاسوب في عملية التعليم و التعليم.
- وجود بعض التحفظات لدى بعض الأعضاء، مرد معظمها الفهم الخاطئ عن استخدام الحاسوب في عملية العليم و التعلم.
- اليمنيون أكثر تحفظا من غير اليمنيين في استخدام الحاسوب في عملية التعليم و التعلم.
- لم يكن حضور دورات في مجال الحاسوب من عدمه عاملا مؤثرا في اتجاهات الأعضاء تجاه استخدام الحاسوب في عملية التعليم و التعلم.
- كان الأعضاء في أقسام العلوم الطبيعية و أقسام العلوم التربوية و النفسية أكثر إيجابية من الأعضاء في أقسام العلوم الإنسانية.
أوصى الباحث من خلال هذا البحث إلى الاهتمام بكلية التربية حوسبة و تدريبا و برمجة لمقرراتها.
American Psychological Association (APA)
الشهاري، محضار أحمد حسن. 2007. اتجاهات أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية بجامعة الحديدة نحو استخدام الحاسوب في التعليم و التعلم. تهامة،مج. 2007، ع. 8، ص ص. 57-88.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-276565
Modern Language Association (MLA)
الشهاري، محضار أحمد حسن. اتجاهات أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية بجامعة الحديدة نحو استخدام الحاسوب في التعليم و التعلم. تهامة ع. 8 (تموز 2007)، ص ص. 57-88.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-276565
American Medical Association (AMA)
الشهاري، محضار أحمد حسن. اتجاهات أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية بجامعة الحديدة نحو استخدام الحاسوب في التعليم و التعلم. تهامة. 2007. مج. 2007، ع. 8، ص ص. 57-88.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-276565
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش.
Record ID
BIM-276565
