تقييم مستوى أداء الطلبة الصم و ضعاف السمع في مهارات التعبير الكتابي في الأردن في ضوء عدد من المتغيرات ذات الصلة
Other Title(s)
Assessing performance level of deaf and hard of hearing students in expressive writing skills in Jordan and its relation to some variables
Author
الزريقات، إبراهيم عبد الله فرج
Source
المجلة الأردنية في العلوم التربوية
Issue
Vol. 3, Issue 4 (31 Dec. 2007), pp.435-448, 14 p.
Publisher
Yarmouk University Deanship of Research and Graduate Studies
Publication Date
2007-12-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
14
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت هذه الدراسة إلى تقييم مهارات التعّبير الكتابي لدى الطلبة الصم وضعاف السمع، وقد اشتملت على 172 طالباً أصماً وضعيف سمع من الملتحقين بمدارس الصم في الأردن، منهم ( 97 ) طالباً و( 75 ) طالبة.
ولتحقيق هدف الدراسة، فقد قيمّت الكتابات الحرة لأفراد عينة الدراسة اعتماداً على اختبار مهارات التعّبير الكتابي الذي طوّره الباحث واستخرجت دلالات صدقه وثباته.
واستخدم اختبار (ت) واختبار تحليل التباين الأحادي للإجابة على أسئلة الدراسة.
وأشارت النتائج إلى أنَّ الطلبة الصم وضعاف السمع الذكور والإناث يمتلكون في المجمل مهارات تعّبير كتابي ضعيفة، وأنَّ طلبة الصف السابع يمتلكون مهارات تعّبير كتابي أفضل من طلبة الصفوف الأدنى.
كما أظهرت النتائج أنَّ الطلبة الذين لديهم فقداناً سمعياً مقداره 90 فما فوق ديسبل كان أداؤهم على بُعد المفردات والمحتوى أفضل من فئات الفقدان السمعي الأخرى، وكذلك تبيّن أنَّ الطلبة الذين يستخدمون لغة الإشارة يمتلكون مهارة كتابية تعّبيرية أفضل من الطلبة الذين يستخدمون طريقة التواصل الكلي.
وأوصت الدراسة بضرورة إضافة مهارات التعّبير الكتابي إلى المناهج الخاصة بالطلبة الصمّ وضعاف السمع.
(الكلمات المفتاحية: الصم، ضعاف السمع، مهارات التعّبير الكتابي، التعّبير الحر، التربية الخاصة).
American Psychological Association (APA)
الزريقات، إبراهيم عبد الله فرج. 2007. تقييم مستوى أداء الطلبة الصم و ضعاف السمع في مهارات التعبير الكتابي في الأردن في ضوء عدد من المتغيرات ذات الصلة. المجلة الأردنية في العلوم التربوية،مج. 3، ع. 4، ص ص. 435-448.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-277216
Modern Language Association (MLA)
الزريقات، إبراهيم عبد الله فرج. تقييم مستوى أداء الطلبة الصم و ضعاف السمع في مهارات التعبير الكتابي في الأردن في ضوء عدد من المتغيرات ذات الصلة. المجلة الأردنية في العلوم التربوية مج. 3، ع. 4 (كانون الأول 2007)، ص ص. 435-448.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-277216
American Medical Association (AMA)
الزريقات، إبراهيم عبد الله فرج. تقييم مستوى أداء الطلبة الصم و ضعاف السمع في مهارات التعبير الكتابي في الأردن في ضوء عدد من المتغيرات ذات الصلة. المجلة الأردنية في العلوم التربوية. 2007. مج. 3، ع. 4، ص ص. 435-448.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-277216
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 448
Record ID
BIM-277216