توظيف التحاور و الإنتاجات الثقافية لتعليم بعض المفاهيم الفلكية للطفل

Other Title(s)

Using dialogue and cultural productions in teaching some astronomical concepts to child

Author

زغبوش، بنعيسىٍ

Source

دراسات نفسية و تربوية

Issue

Vol. 2009, Issue 3 (31 Dec. 2009), pp.6-27, 22 p.

Publisher

University Kasdi Merbah Ouargla Faculty of Humanities and Social Sciences. Laboratory of Development Psycho-educational Practices

Publication Date

2009-12-31

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

22

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

Abstract AR

تندرج هذه الدراسة ضمن الإطار النظري لعلم النفس المعرفي الذي ينصب على دراسة سيرورات التعلم على المستوى الذهني، و التي تفيد كثيرا في تطوير مهارات التعلم الذاتي لديه، ما دام الطفل قادر بطبيعة تكوينه الذهني على بلورة معرفة أولية من محيطه.

و سنحاول إثبات نجاعة هذا التصور،و قيمته المعرفية و الإجرائية بدراسة ميدانية أجريت بالسويد و مقارنة نتائجها مع دراسة مماثلة أجريت بالمغرب.

تنصب الدراستان على رصد تمثل الطفل لبعض المفاهيم الفلكية، مستحضرين أهم الخطوات التي يجب اتخاذها لتجاوز عائق تعلم بعض هذه المفاهيم، من خلال مناقشة أهمية الإنتاجات الثقافية (خرائط، كرة أرضية، الوسائط المتعددة...) و التحاور (تشجيع المتعلم على التعبير عن تصوراته) لتحسين جودة التعلم في هذا النموذج.

Abstract EN

cognitTivhei s stupdsyy cihso lforagmy ed wwihthicinh fporcoucseesss es; owne arme egnotainl g tole adrentiencgt tshoem lee aorfn itnhge porboscteascsl,e gs ivtheant tihmatp eoduer sehdourctactoiomnianlg s sysbteomth sthhoeworse tiscoamllye tahnids maimeth, owdoe lorgeliyca lolyn.

aT ofi ealcdhwieovrke scthuidldyr enw hol eadrena ls sowmiteh tshcei enwtiafyics ccoonncceeppttss,, pbaeratircinugla rliyn, amstirnodn omthice spirgonciefsicsa ncoef oefd ucaarttiifoancatsl isny sttehme iwmitphr osvoemmee npt.r oTphoes isttiuodnys croengcalruddinegs (acreuarrsi ctuhlaat, sahtotiutludd ebse troewcoanrdsisd ertehde lsetraartneegri,e s), fofocru s a boentt er lleeaarrnniinngg roeuctecnotm e, corgenlyitiinvge onp syrcehsoullotsg icoafl studies.

American Psychological Association (APA)

زغبوش، بنعيسىٍ. 2009. توظيف التحاور و الإنتاجات الثقافية لتعليم بعض المفاهيم الفلكية للطفل. دراسات نفسية و تربوية،مج. 2009، ع. 3، ص ص. 6-27.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-283735

Modern Language Association (MLA)

زغبوش، بنعيسىٍ. توظيف التحاور و الإنتاجات الثقافية لتعليم بعض المفاهيم الفلكية للطفل. دراسات نفسية و تربوية ع. 3 (2009)، ص ص. 6-27.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-283735

American Medical Association (AMA)

زغبوش، بنعيسىٍ. توظيف التحاور و الإنتاجات الثقافية لتعليم بعض المفاهيم الفلكية للطفل. دراسات نفسية و تربوية. 2009. مج. 2009، ع. 3، ص ص. 6-27.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-283735

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن هوامش.

Record ID

BIM-283735