مركز الضبط (الداخلي الخارجي ) في المجال الدراسي : المفهوم و طرق القياس
Joint Authors
ابن زاهي، منصور
ابن الزين، نبيلة
Source
مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية
Issue
Vol. 2012, Issue 7 (31 Jan. 2012), pp.23-34, 12 p.
Publisher
University Kasdi Merbah Ouargla
Publication Date
2012-01-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
12
Main Subjects
Topics
- Education
- Justice
- Students
- Educational Psychology
- Sex
- Psychology
- Applied psychology
- Interpersonal relations
- Allegiance
- Children
- Patriotism
- Punishment
- Comprehension
- Culture
- Individual differences
- Thinking
- Success
- Behaviour
- Instincts
- Love
- Perception
- Cognition
- Memory
- Friendship
- Listening
- Grammar
- Arabic language
- Pardon
- Social ethics
- Altruism
- Patience
- Charities
- Curiosity
- Thawab
Abstract AR
سيتم التعرض في هذا التناول إلي مفهوم مركز الضبط باعتباره متغيرا هاما لتفسير السلوك الإنساني، و لقد استخدم هذا المفهوم في العديد من المجالات و تم التركيز في هذا العرض على المجال الدراسي .
و تهدف هذه الورقة إلي إبراز أهمية مفهوم مركز الضبط في المجال الدراسي كما سيتم التطرق إلي سبيل قياس هذا المفهوم .
Abstract EN
Se tiendra dans cette approche de la notion de locus de contrôle comme une variable importante pour expliquer le comportement humain, et a utilisé ce concept dans de nombreux domaines et a fait concentrer cette présentation sur le champ scolaire.
Cet article vise à souligner l'importance de la notion de paramètres locus de contrôle dans le domaine scolaire, comme on va examiner la façon de mesurer ce concept.
American Psychological Association (APA)
ابن زاهي، منصور وابن الزين، نبيلة. 2012. مركز الضبط (الداخلي الخارجي ) في المجال الدراسي : المفهوم و طرق القياس. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 2012، ع. 7، ص ص. 23-34.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-288088
Modern Language Association (MLA)
ابن زاهي، منصور وابن الزين، نبيلة. مركز الضبط (الداخلي الخارجي ) في المجال الدراسي : المفهوم و طرق القياس. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية ع. 7 (كانون الثاني 2012)، ص ص. 23-34.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-288088
American Medical Association (AMA)
ابن زاهي، منصور وابن الزين، نبيلة. مركز الضبط (الداخلي الخارجي ) في المجال الدراسي : المفهوم و طرق القياس. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2012. مج. 2012، ع. 7، ص ص. 23-34.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-288088
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 33-34
Record ID
BIM-288088