الاستجابة لدرجات السلم الموسيقي باستخدام المغاني

Abstract AR

التنغيم (الصولفيج-Solfege) كأي مادة من مواد التعليم الموسيقي، يعمل على تنمية القابليات الموسيقية لدى تلاميذ مدارس و معاهد و كليات الموسيقى.

و المعروف بأن نسبة عالية من تلاميذ و خريجي مؤسساتنا تلك يفشلون في شق طريقهم الموسيقيي الحقيقي، لضعف إعدادهم في مادة التنغيم، فما أكثر حالات وجود خريجين في تلك المؤسسات عاجزين عن تنغيم أبسط الألحان برؤية نصها الموسيقي لأول وهلة.

فقد شاع في التطبيق العملي للتنغيم إعتماد قرار المقام (Tonic) كنقطة إنطلاق للعثور على الدرجة المطلوبة، فمثلا : إذا كان المطلوب سماع الدرجة الخامسة، في عجم الــدو، وجب غناء السلم صعودا من الدرجة الأولى و حتى الخامسة، أو استخدام حدي الثالوث دو، مي، صول للعثور على الدرجة المطلوبة.

في حين، تتمسك الطريقة قيد البحث بمبدأ آخر، بعكس ذلك تماما، حيث تسير المغاني بالحركة اللحنية من الدرجة المطلوبة إلى القرار على التوالي.

فحين إقتضاء تنغيم المي، في عجم الدو، وجب تصورها في مسار لحني هابط (مي، ري، دو) و ليس صاعدا (دو، ري، مي) و يساعد ذلك على التنبؤ بحدة النغمة المطلوبة قياسا إلى بعدها عن نغمة القرار.

و بذلك، فإن البحث لم يتعرض إلا للمسألة الأكثر أهمية في دراسة التنغيم و هي الإستعانة بستة مغاني بسيطة، لإدراك نغمة كل درجة من درجات السلم السبعة، من خلال الحس المقامي الذي يعتبر أساسا لمجمل قابليات الإنسان الموسيقية.

و بمساعدة المتعلم على تكوين تصور لكل درجة من درجات المقام، بوسيلة سهلة خلال فترة قياسية، نكون قد وضعنا أساسا قويما لتوجه نموه الموسيقي مختصرين الجهد و الوقت.