المعاني التربوية في الأربعين النووية (1)
Author
Source
Issue
Vol. 2005, Issue 10 (31 Jul. 2005), pp.11-66, 56 p.
Publisher
International University of Africa African Islamic Center Dawah Department
Publication Date
2005-07-31
Country of Publication
Sudan
No. of Pages
56
Main Subjects
Topics
- Islamic ethics
- Islam
- Islamic education
- Religious education
- Islamic culture
- Speeches
- Public speaking
- Hadith
- Preaching
Abstract AR
تناول البحث الدروس التربوية في (الأربعين النووية) إذ يرى الباحث أنها تمثل منظومةً أخلاقيةً؛ باشتمالِها على أصولٍ عقديةٍ: مثل: الإخلاص، ومباحث الإسلام والإيمان، والقدر والتوكل، وتضمنها كذلك بعض النواحي الاجتماعية: كالنصيحة والأمر بالمعروف والنهي عن المنكر، والحفاظ على حقوق المسلمين، والتراحم بينهم.
واشتمالها على نواحٍ منهجية: مثل: كثرة أبواب الخير، والتحذير من الابتداع في الدين، والتزام الورع، ومراعاة الحقوق والواجبات، والاستقامة والمراقبة والاهتمام بما ينفع.
وقد جمعَ الباحث الأحاديث المتصلة بموضوعٍ واحد في سياقٍ واحدٍ؛ لتكتمل صورتها التربوية في ذهنِ طالب العلم.
وهذا يلزم منه تقديم بعض الأحاديث عن مكانها ممَّا يُعطيها دلالاتٍ تربوية تزيدُها بياناً، وتضيف إلى معانيها دليلا وبرهانا.
American Psychological Association (APA)
دولة، محمد عمر. 2005. المعاني التربوية في الأربعين النووية (1). مجلة دراسات دعوية،مج. 2005، ع. 10، ص ص. 11-66.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-293883
Modern Language Association (MLA)
دولة، محمد عمر. المعاني التربوية في الأربعين النووية (1). مجلة دراسات دعوية ع. 10 (تموز 2005)، ص ص. 11-66.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-293883
American Medical Association (AMA)
دولة، محمد عمر. المعاني التربوية في الأربعين النووية (1). مجلة دراسات دعوية. 2005. مج. 2005، ع. 10، ص ص. 11-66.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-293883
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش.
Record ID
BIM-293883