تحديد الاحتياجات التدريبية للمشرفين التربويين من وجهة نظرهم و نظر مديري المدارس في محافظة ظفار بسلطنة عمان

Other Title(s)

Determination of training needs of educational supervisors from their point of view and the school principals perspective in Dhofar Qovernorate in the Sultanate of Oman

Dissertant

الشعشعي، علي سهيل

Thesis advisor

الطعاني، حسن محمد

Comitee Members

الخليفات، عبد الفتاح صالح موسى
الطراونة، إخليف يوسف صالح
طناش، سلامة يوسف

University

Mutah University

Faculty

Faculty of Educational Sciences

Department

Department of Educational Foundation and Administration (EFA)

University Country

Jordan

Degree

Master

Degree Date

2006

Arabic Abstract

هدفت الدراسة إلى التعرف على الاحتياجات التدريبية للمشرفين التربوين من وجهة نظرهم و نظر مديري المدارس في محافظة ظفار بسلطنة عمان.

و تم حصر شامل لمجتمع الدراسة و البالغ عددهم (256) مشرفا تربويا و مديرا، حيث بلغ عدد المشرفين (100) مشرفا و مشرفة تربوي، و بلغ عدد مديري المدارس (156) مديرا و مديرة، و لتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير استبانة تكونت من سبع مجالات. و قد توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج كان أبرزها ما يلي : أشارت نتائج الدراسة أن درجة الاحتياج التدريبي على جميع المجالات للمشرفين التربويين من وجهة نظرهم و نظر مديري المدارس جاءت بدرجة مرتفعة.

كما بينت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المتوسطات الحسابية للاحتياجات التدريبة لدى المشرفين التربويين من وجهة نظرهم و نظر مديري المدارس تعزى لنوعهم الاجتماعي، و مؤهلهم العلمي، و خبرتهم، إذ كانت هذه الفروق لصالح الذكور، و المؤهل العلمي و لصالح حملة (الدراسات العليا)، و بالنسبة للخبرة لصالح (11 سن فأكثر). كما أشارت إلى عدم وجود أثر للتفاعل بين النوع الاجتماعي و المؤهل العلمي و الخبرة في تقديرات المشسرفين التربويين لدرجة الاحتياج التدريبي. و من أبرز توصيات الدراسة بضرورة التنسيق مع الوزارة على تحديد الاحتياجات التدريبية للمشرفين التربويين في محافظة ظفار.

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

No. of Pages

102

Table of Contents

فهرس المحتويات / الموضوعات.

الملخص / المستخلص.

الفصل الأول : خلفية الدراسة و مشكلتها.

الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.

الفصل الثالث : المنهجية و التصميم.

الفصل الرابع : عرض النتائج.

الفصل الخامس : الخاتمة و المناقشة و التوصيات.

قائمة المراجع.

American Psychological Association (APA)

الشعشعي، علي سهيل. (2006). تحديد الاحتياجات التدريبية للمشرفين التربويين من وجهة نظرهم و نظر مديري المدارس في محافظة ظفار بسلطنة عمان. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-296964

Modern Language Association (MLA)

الشعشعي، علي سهيل. تحديد الاحتياجات التدريبية للمشرفين التربويين من وجهة نظرهم و نظر مديري المدارس في محافظة ظفار بسلطنة عمان. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2006).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-296964

American Medical Association (AMA)

الشعشعي، علي سهيل. (2006). تحديد الاحتياجات التدريبية للمشرفين التربويين من وجهة نظرهم و نظر مديري المدارس في محافظة ظفار بسلطنة عمان. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-296964

Language

Arabic

Data Type

Arab Theses

Record ID

BIM-296964