تقنين مؤشر ضغوط التعليم في البيئة الأردنية
Other Title(s)
Standardizing the index of teaching stress-ITS- in Jordan
Dissertant
Thesis advisor
Comitee Members
سواقد، ساري سليم سلامة
الزغول، عماد عبد الرحيم عبد الله
University
Mutah University
Faculty
Faculty of Educational Sciences
Department
Department of Counseling and Special Education
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2005
Arabic Abstract
هدفت هذه الدراسة إلى تقنين مؤشر ضغوط التعليم Index Of Teaching Stress-ITS- في البيئة الأردنية، و ذلك من أجل التأكد من مدى ملائمة المؤشر المؤشر للتطبيق في البيئة الأردنية، و ذلك من اجل التأكد من مدى ملائمة المؤشر للتطبيق في البيئة الأردنية، و للوصول إلى أداة مقننة لقياس ضغوط التعليم التي يواجهها قطاع المعلمين في الأردن.
و نبعت أهمية الدراسة من أهمية وجود أدوات موثوقة يمكن من خلالها قياس درجة ضغط التعليم الناتج من تفاعل المعلم مع الطالب ذوي السلوك المشكل و التصورات الذاتية لذلك المعلم حول مثل هذا الطالب.
و تم إجراء هذه الدراسة على عينة بلغ عددها 1109 معلما و معلمة، تم اختيارهم عن طريق الاختيار العشوائي الطبقي العنقودي.
أشارت نتائج الصدق العاملي إلى أن مجموع ما فسرته عوامل مجال خصائص الطالب مجتمعة % 61.35، و أن مجموع ما فسرته عوامل مجال خصائص المعلم مجتمعة % 65.43.
كما أوضحت نتائج الصدق التمييزي على قدرة المؤشر التمييزية بين عينتين من الطلبة و المختارتين من قبل عينتين من المعلمين (طلبة مشكلة السلوك و الطلبة المختارين عشوائيا).
و أوضحت النتائج كذلك تمتع المؤشر بمعامل ثبات استقرار عالي لجميع مجالات المؤشر، حيث تراوحت قيمته بين 0.95-0.89، و للدرجة الكلية 0.91 و تراوحت قيمة معامل الاتساق الداخلي و المحسوب عن طريق معادلة كرونباخ ألفا لمجالات المؤشر بين 0.93-0.80، و للدرجة الكلية بلغ 0.89.
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
No. of Pages
72
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : المنهجية و التصميم.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : الخاتمة و المناقشة و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
الصرايرة، إبراهيم ناجي. (2005). تقنين مؤشر ضغوط التعليم في البيئة الأردنية. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-297081
Modern Language Association (MLA)
الصرايرة، إبراهيم ناجي. تقنين مؤشر ضغوط التعليم في البيئة الأردنية. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2005).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-297081
American Medical Association (AMA)
الصرايرة، إبراهيم ناجي. (2005). تقنين مؤشر ضغوط التعليم في البيئة الأردنية. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-297081
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-297081
