تجهيز المعلومات و علاقتها بالقدرة على حل المشكلات لدى طلبة المرحلة الثانوية
Other Title(s)
Data processing and its relationship with problem-solving ability among secondary stage students
Dissertant
Thesis advisor
University
Islamic University
Faculty
Faculty of Education
Department
Department of Psychological Counseling
University Country
Palestine (Gaza Strip)
Degree
Master
Degree Date
2009
Arabic Abstract
هدفت الدراسة إلى التعرف على العلاقة بين تجهيز المعلومات و القدرة على حل المشكلات لدى طلبة المرحلة الثانوية و حاولت الدراسة التعرف على إمكانية وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات تجهيز المعلومات و القدرة على حل المشكلات لدى طلبة المرحلة الثانوية و التي تعزى إلى عدة متغيرات أهمها : "الجنس، المستوى الدراسي، المستوى التحصيلي، مكان السكن، المستوى الاقتصادي، الوضع الاجتماعي" و للإجابة عن أسئلة الدراسة و اختبار فرضياتها تكونت عينة الدراسة من (270) طالبا و طالبة، (166) طالبا، (104) طالبات من مدرسة الصلاح الخيرية دير البلح و استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي الارتباطي للتعرف على علاقة الارتباط بين كل من متوسطات مقياس تجهيز المعلومات، و القدرة على حل المشكلات من إعداد الباحث.
و لاختبار صحة الفرضيات استخدم الباحث الأساليب الإحصائية التالية : (معامل الارتباط بيرسون، اختبار T.
Test، تحليل التباين الأحادي، المتوسطات الحسابية، اختبار شيفية) و قد كانت نتائج الدراسة كما يلي : 1.
عدم وجود فروق جوهرية في مجالات مقياس تجهيز المعلومات تبعا لمتغير الجنس في حين وجدت فروق جوهرية في المجال العقلي و الدرجة الكلية لصالح الإناث عند مستوى 0.01 في مقياس القدرة على حل المشكلات لكن الفروق الجوهرية في المجال الوجداني لصالح الذكور و في المجال الاجتماعي و الدرجة الكلية لصالح الإناث في مقياس القدرة على حل المشكلات. 2.
وجود فروق جوهرية في مجال تجهيز المعلومات تبعا لمتغير المستوى الدراسي، و وجود فروق في المجالين العقلي و الاجتماعي و الدرجة الكلية تبعا لمقياس القدرة على حل المشكلات تبعا لمتغير المستوى الدراسي. 3.
وجود فروق جوهرية في مجالات مقياس تجهيز المعلومات تبعا لمتغير المستوى التحصيلي، و وجود فروق جوهرية في مجالات مقياس القدرة على حل المشكلات عند مستوى دلالة إحصائية 0.01 تبعا لمتغير المستوى التحصيلي. 4.
عدم وجود فروق جوهرية في مجالات مقياس تجهيز المعلومات و القدرة على حل المشكلات تبعا لمتغير مكان السكن. 5.
عدم وجود فروق جوهرية في مجالات مقياس تجهيز المعلومات تبعا لمتغير المستوى الاقتصادي ما عدا المجال الجسمي.
في حين لا توجد فروق جوهرية في كافة مجالات مقياس القدرة على حل المشكلات. 6.
عدم وجود فروق جوهرية في مجالات مقياس تجهيز المعلومات و القدرة على حل المشكلات تبعا لمتغير الوضع الاجتماعي.
Main Subjects
Topics
No. of Pages
154
Table of Contents
فهرس الموضوعات.
الفصل الأول : مشكلة الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري.
الفصل الثالث : الدراسات السابقة.
الفصل الرابع : إجراءات الدراسة.
ملخص الدراسة.
الفصل الخامس : نتائج الدراسة و تفسيرها.
American Psychological Association (APA)
علوان، مصعب محمد شعبان. (2009). تجهيز المعلومات و علاقتها بالقدرة على حل المشكلات لدى طلبة المرحلة الثانوية. (أطروحة ماجستير). الجامعة الإسلامية, فلسطين (قطاع غزة)
https://search.emarefa.net/detail/BIM-299912
Modern Language Association (MLA)
علوان، مصعب محمد شعبان. تجهيز المعلومات و علاقتها بالقدرة على حل المشكلات لدى طلبة المرحلة الثانوية. (أطروحة ماجستير). الجامعة الإسلامية. (2009).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-299912
American Medical Association (AMA)
علوان، مصعب محمد شعبان. (2009). تجهيز المعلومات و علاقتها بالقدرة على حل المشكلات لدى طلبة المرحلة الثانوية. (أطروحة ماجستير). الجامعة الإسلامية, فلسطين (قطاع غزة)
https://search.emarefa.net/detail/BIM-299912
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-299912
