مقومات الشخصية الإسلامية و أساليب بنائها في فكر سيد قطب

Dissertant

الزاملي، إبراهيم سليمان عبد الله

Thesis advisor

الصوفي، حمدان عبد الله شحدة

University

Islamic University

Faculty

Faculty of Education

Department

Fundamentals of Education Department

University Country

Palestine (Gaza Strip)

Degree

Master

Degree Date

2006

Arabic Abstract

تهدف هذه الدراسة إلى إيضاح مقومات الشخصية الإسلامية في فكر الشهيد سيد قطب، كما تهدف إلى بيان أساليب بناء الإسلامية في فكر رحمه اله، هذا الفكر الذي أصبح وقودا و نبراسا لبعض الحركات الإسلامية في العصر الحاضر.

و لقد قسم البتحث الدراسة إلى أربعة فصول : في الفصل الأول تناول الباحث خطة الدراسة، و تناول في الفصل الثاني حياة سيد قطب من المولد إلى الشهادة بشكل موجز، و في الفصل الثالث إلى سبعة مباحث تناول الباحث رئيسية و هي العلوم : المقوم العقدي، و المقوم العلمي، و المقوم التعبدي، و المقوم الخلقي، و المقوم الاجتماعي، و المقوم الجمالي، و أخيرا المقوم الإبداعي، و في الفصل الرابع تناول الباحث الأساليب التربوية لبناء الشخصية الإسلامية في سيد قطب، و قد قسم الباحث في الفصل الرابع إلى أحد عشر مبحثا، و بدأ الباحث بالتمييز بين الأسلوب و الوسيلة، ثم إبتدأ الباحث في تفصيل الأساليب التربوية لبناء الشخصية الإسلامية، و قد قسمها الباحث إلا أحد عشر مبحثا و هي على التوالي : أسلوب التربية بالقصة، و أسلوب التربية بالقدوة، و أسلوب التربية بالحوار أو المحاورة، و أسلوب التربية بالمثل، و أسلوب التربية بالعبرة، و أسلوب التربية بالموعظة، و أسلوب التربية بالترغيب و الترهيب، و أسلوب التربية بالممارسة و العمل أو التجريب، و أسلوب التربية بالتوبة و الغفران.

و استخدم الباحث في هذه ادراسة المنهج الوصفي التحليلي، حيث وصف ظاهرة ضعف الشخصية الإسلامية للأمة، و حلل بعض أسبابها، و وضع بعض الحلول لذلك.

و خلص الباحث إلى أن اتطلاق قطب في كل ما يطرح من أفكار و تصورات نابع أساسا من العقيدة الإسلامية الصحيحة، سواء في الأدب أو الدعوة أو الاقتصاد أو التربية.

و إن مقومات الشخصية الإسلامية نابعة أساسا من التصور الإسلامي للإنسان و الكون و الحياة.

و إن الضعف الذي أصاب الشخصية الإسلامية في العصر الحاضر هو بابتعادها عن أصلها الصافي، و نتيجة لتشبه الشخصية الإسلامية بالشخصيات الأخرى و تقليدها الأعمى.

و لذا توجب علينا أن نجلو من وجه الشخصية الإسلامية، و نزيل عنها ما لحق بها من خرافات و أوهام، و أن نعمق صورتها في نفوس و عقول الأفراد و الجماعات.

و أنه لا بد أن تكون للشخصية الإسلامية مقوماتها التي تعتم د عليها خاصة في عصر الصراع من أجل وجود و السيطرة فيما يسمى بالنظام العالي الجديد.

و إنه لا بد من غرس مقمات الشخصية الإسلامية في نفوس عقول النشئ بأساليب تربوية إسلامية مستلهمة من القرآن الكريم و السنة النبوية.

و إن أهم مقومات الشخصية الإسلامية هو المقوم العقدي الذي يعتبر القلب النابض للمقومات الأخرى، بل و ركنها الركين ؛ و لذلك بدأ به الباحث مقومات الشخصية الإسلامية، و يعتبر الباحث أن أهم أساليب التربية في نظره هو أسلوب التوبة و الغفران لتجديد العلاقة دائما مع الله، و هو الأسلوب الذي يغفل عنه كثير من الناس ح و لذلك ختم به الباحث دراسته.

و أوصت الدراسة بــــ : 1-الحرص على إنتقاء أفضل المربين و المعلمين المؤهلين لبناء مقومات الشخصية الإسلامية في عقول و نفوس النشئ.

2- غرس المربين لمقومات الشخصية الإسلامية في نفوس و عقوال النشئ.

3- دعم وتعميم الدراسات الفكرية التربوية الإسلامية على المؤسسات التربوية و التعليمية من مدارس و جامعات و غيرها.

Main Subjects

Religion

Topics

• Islamic ethics
• Islam
• Islamic education
• Religious education
• Evaluation
• Islamic culture
• Personality
• Preaching

No. of Pages

269

Table of Contents

• APA
• MLA
• AMA

Language

Arabic

Data Type

Arab Theses

Record ID

BIM-300801