المضامين التربوية في رواية "ثمانون عاما بحثا عن مخرج" في ضوء الدور التربوي لأدب الأطفال
Dissertant
Thesis advisor
University
Islamic University
Faculty
Faculty of Education
Department
Fundamentals of Education Department
University Country
Palestine (Gaza Strip)
Degree
Master
Degree Date
2007
Arabic Abstract
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن المضامين التربوية في رواية ثمانون عاما بحثا عن مخرج و ذلك من خلال الإجابة عن التساؤلات التالية : 1- ما دور أدب الأطفال في غرس القيم التربوية الإسلامية في نفوس الأطفال؟ 2- ما المفاهيم التي يمكن استنباطها من ةخلال الرواية؟ 3- ما القيم التربوية التي يرتكز عليها فكر الشهيد صلاح حسن في روايته؟ و لحقيق ذلك استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي حيث قامت بإعداد بطاقة تحليل للمواقف التربوية المتضمنة على مجموعة من المفاهيم و القيم و الأساليب و قد تم استنباط مضامين تربوية من الرواية، إدراجها تحت الجانب الخاص بها من الجوانب التي ذكرت من (مفاهيم و قيم و أساليب) و تم التأكد من صدق التحليل (الأداة) من خلال عرضها على مجموعة من المحكمين.
و لقد أسفرت الدراسة عن عدة نتائج من أهمها : 1- أدب الأطفال ينقل للطفل القيم الثقافية عن مجتمعه و الحقائق الموروثة من الأجيال السابقة. 2- أدب الأطفال وسيلة هامة لغرس القيم و الأخلاقيات المرجوة في الأطفال لأنه مادة محببة لديهم. 3- توصلت الباحثة إلى عديد من المفاهيم التربوية المنضمة في الرواية و منها (العبادة و التوبة و المصيبة) تهدف إلى تنمية الوازع الديني و الأخلاقي عند الأطفال. 4- تم الكشف على العديد من القيم التربوية منها (الصدق و الرفق بالحيوان) و هدفت هذه القيم إلى توجيه و ضبط تصرفات الأطفال إيجابيا. 5- عرضت الرواية بعض الأساليب التربوية التي لها تأثير قوي على الأطفال لأنها تستغل مهاراته و قدراته و نقاط التأثير فيه و منها (أسلوب الموعظة الحسنة و النصح و القدوة الحسنة).
و من توصيات الدراسة : أ- تأصيل أدب الطفل المسام لتعزيز القيم الإيمانية و الوطنية و الاجتماعية فيه و حمايته من الانحراف و التيارات الغربية. ب- اهتمام الجامعات بعقد المؤتمرات الأدبية و الحث على الرسالات العلمية التي تبرز أصالة الأدب الإسلامي، و تدعو إليه و تحارب الأدب الهابط الذي يخل بالآداب الإسلامية. ت- التركيز على الدراسات و البحوث الميدانية و التحليلية التي تهتم بالطفل و المبادرة لإقامة مؤتمرات دراسية متخصصة لدراسة أدب الطفل و ثقافته.
Main Subjects
Topics
- Islamic ethics
- Islam
- Education
- Justice
- Ethics
- Children's literature
- Sufism
- Prophet characters
- Preaching
- Religious values
- Truthfulness
No. of Pages
154
Table of Contents
المستخلص.
قائمة المحتويات.
الفصل الأول : الإطار المرجعي لأدب الأطفال.
الفصل الثاني : المفاهيم التربوية التي تضمنتها رواية ثمانون عاماً بحثاً عن مخرج للشهيد صلاح حسن.
الفصل الثالث : القيم التربوية في رواية ثمانون عاماً بحثاً عن مخرج.
الفصل الرابع : الأساليب التربوية في رواية ثمانون عاماً بحثاً عن مخرج.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
غنيم، أماني أحمد. (2007). المضامين التربوية في رواية "ثمانون عاما بحثا عن مخرج" في ضوء الدور التربوي لأدب الأطفال. (أطروحة ماجستير). الجامعة الإسلامية, فلسطين (قطاع غزة)
https://search.emarefa.net/detail/BIM-300954
Modern Language Association (MLA)
غنيم، أماني أحمد. المضامين التربوية في رواية "ثمانون عاما بحثا عن مخرج" في ضوء الدور التربوي لأدب الأطفال. (أطروحة ماجستير). الجامعة الإسلامية. (2007).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-300954
American Medical Association (AMA)
غنيم، أماني أحمد. (2007). المضامين التربوية في رواية "ثمانون عاما بحثا عن مخرج" في ضوء الدور التربوي لأدب الأطفال. (أطروحة ماجستير). الجامعة الإسلامية, فلسطين (قطاع غزة)
https://search.emarefa.net/detail/BIM-300954
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-300954