التنبؤ بالسلوك المنحرف لطلاب المرحلة الثانوية العامة لمدينة تبوك في المملكة العربية السعودية دراسة
Other Title(s)
Prediction of deviant behavior among high school student in Tabuk area : survey study
Dissertant
Thesis advisor
University
Mutah University
Faculty
Faculty of Social Sciences
Department
Department of Sociology
University Country
Jordan
Degree
Ph.D.
Degree Date
2011
Arabic Abstract
هدفت الدراسة إلى تقدير كل من أثر الأسرة و المدرسة و الحي و الجيران و الأصدقاء على توقع السلوك المنحرف بين طلاب المرحلة الثانوية في مدينة تبوك.
و لتحقيق هذا الهدف تم الاعتماد على منهج المسح الاجتماعي بواسطة أداة الاستبيان. توصلت الدراسة إلى أن السلوك المنحرف عند الطالب يرتفع عندما يكون الأب متدني المستوى التعليمي و غير مبالي بابنه لا يسأله عن مشاكله و أين يذهب ولديه عدد من الزوجات، أو تكون أسرته متسلطة أوتوقراطية تستخدم العنف في تربية الطالب كالضرب و التوبيخ في حال حدوث أي الخطأ.
إن هؤلاء الطلاب قد تعرضوا للصحبة مع رفاق لهم أسبقيات في السرقة أو تعاطي الحبوب المخدرة أو الذين يعتدون على الممتلكات العامة في المدرسة، و قد سبق و أن تشاجروا مع زملائهم في المدرسة، بل و قد تعرض الطالب للضرب أو الضغوط النفسية كالتوبيخ من قبلهم بهدف إغوائه من أجل عدم الدراسة و التراجع في المدرسة، و عليه فإن تحصيل الطالب سيكون متدنيا و يعاني من صعوبات في معظم المساقات التعليمية، و نتيجة لذلك يتكون لديه شعور بأنه طالب غير مرغوب من قبل المعلمين في المدرسة، فيفكر بجدية ترك المدرسة.
أما الطلاب الذين هم من أصل سكان تبوك أو المستوطنين فيها منذ زمن بعيد، و تسكن أسرهم في أحياء من أهل تبوك الأصليين أو من السعوديين، و لدى أسرهم علاقة جيدة بجيرانهم حيث يشاركونهم بمختلف المناسبات، و يؤمنون منازلهم عندهم في حال الغياب، يسود مجتمع الحي التآلف و التعاون فإن الانحراف عندهم يكون أقل.
و قد خرجت الدراسة بمجموعة من التوصيات منها ضرورة تفعيل دور المرشد التربوي في مجال توعية كل من الأسرة و المعلم و الطالب نحو أساليب التربية الديمقراطية و فوائدها و طرق التدريس و التعامل مع الطلاب و رفع الروح المعنوية لدى الطالب مع المراقبة خاصة فيما يتعلق بالصحبة و المدرسة.
Main Subjects
Social Sciences (Multidisciplinary)
Topics
No. of Pages
110
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : المنهجية و التصميم.
الفصل الرابع : عرض النتائج و مناقشتها و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
الكندي، فهد بن أحمد باقيس. (2011). التنبؤ بالسلوك المنحرف لطلاب المرحلة الثانوية العامة لمدينة تبوك في المملكة العربية السعودية دراسة. (أطروحة دكتوراه). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-301107
Modern Language Association (MLA)
الكندي، فهد بن أحمد باقيس. التنبؤ بالسلوك المنحرف لطلاب المرحلة الثانوية العامة لمدينة تبوك في المملكة العربية السعودية دراسة. (أطروحة دكتوراه). جامعة مؤتة. (2011).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-301107
American Medical Association (AMA)
الكندي، فهد بن أحمد باقيس. (2011). التنبؤ بالسلوك المنحرف لطلاب المرحلة الثانوية العامة لمدينة تبوك في المملكة العربية السعودية دراسة. (أطروحة دكتوراه). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-301107
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-301107
