درجة ممارسة القيادات الإدارية في الجامعات الفلسطينية بمحافظات غزة لتفويض السلطة و سبل تفعيلها

Other Title(s)

The degree of practicing the administrative leaders at the Palestinian universities in the provinces of Gaza, the delegation of authority and the ways of activation

Dissertant

أبو معمر، وصفية سليمان محسن

Thesis advisor

العاجز، فؤاد علي مصطفى

University

Islamic University

Faculty

Faculty of Education

Department

Fundamentals of Education Department

University Country

Palestine (Gaza Strip)

Degree

Master

Degree Date

2009

Arabic Abstract

هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة ممارسة القيادات الإدارية في الجامعات الفلسطينية بمحافظات غزة لتفويض السلطة من وجهة نظر موظفيهم و سبل تفعيلها، و ذلك من خلال الإجابة عن أسئلة الدراسة التالية : 1- ما درجة ممارسة القيادات الإدارية في الجامعات الفلسطينية بمحافظات غزة لتفويض السلطة من وجهة نظر موظفيهم؟ 2- هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدالة (a ≥ 0.05) بين متوسط تقديرات عينة الدراسة لدرجة ممارسة القيادات الإدارية في الجامعات الفلسطينية بمحافظات غزة لتفويض السلطة تعزى للخصائص الشخصية لعينة الدراسة و هي : (الجنس، المؤهل العلمي، سنوات الخدمة، الجامعة)؟ 3- ما السبل المقترحة لتفعيل تفويض السلطة للقيادات الإدارية في الجامعات الفلسطينية بمحافظات غزة من وجهة نظر موظفيهم؟ و لتحقيق أهداف الدراسة اتبعت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، و قامت بتقسيم استبانة مكونة من (27) فقرة، و كذلك سؤال مفتوح في نهايتها حول سبل تفعيل تفويض السلطة لدى القيادات الإدارية في الجامعات الفلسطينية.

و تم التأكد من صدق الاستبانة بطريقتين : صدق المحكمين، و صدق الاتساق الداخلي، كما تم التأكد من ثباتها بطريقتين : طريقة التجزئة النصفية، و طريقة ألفا كرونباخ.

تم توزيع الاستبانة على عينة الدراسة المكونة من (265) موظف و موظفة في الجامعات الفلسطينية بمحافظات غزة للعام الدراسي (2009 / 2008) و قد استجاب منهم (263) أي بنسبة (98,8).

و لمعالجة البيانات إحصائيا تم استخدام : برنامج الرزم الإحصائية (spss)، معامل ارتباط بيرسون، التجزئة النصفية، معامل ألفا كرونباخ، المتوسطات الحسابية، النسب المئوية، اختبار (ت) لعينتين مستقلتين، تحليل التباين الأحادي.

و بعد تحليل بيانات الدراسة إحصائيا توصلت الدراسة إلى النتائج التالية : 1- درجة ممارسة القيادات الإدارية في الجامعات الفلسطينية بمحافظات غزة لتفويض السلطة من وجهة نظر موظفيهم كانت متوسطة، حيث بلغت نسبة الاستجابة على الاستبانة بشكل عام (60,57 %) . 2- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (a ≥ 0.05) بين متوسط تقديرات عينة الدراسة لدرجة ممارسة القيادات الإدارية في الجامعات الفلسطينية بمحافظة غزة لتفويض السلطة تعزى لمتغير الجنس (ذكرن أنثى). 3- توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (a ≥ 0.05) بين متوسط تقديرات عينة الدراسة لدرجة ممارسة القيادات الإدارية في الجامعات الفلسطينية بمحافظة غزة لتفويض السلطة تعزى لمتغير المؤهل العلمي (بكالوريوس، دبلوم متوسط، ثانوية عامة فأقل) لصالح فئة الدبلوم المتوسط. 4- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدالة (a ≥ 0.05) بين متوسط تقديرات عينة الدراسة لدرجة ممارسة القيادات الإدارية في الجامعات الفلسطينية بمحافظات غزة لتفويض السلطة تعزى لمتغير سنوات الخدمة. 5- توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدالة (a ≥ 0.05) بين متوسط تقديرات عينة الدراسة لدرجة ممارسة القيادات الإدارية في الجامعات الفلسطينية بمحافظات غزة لتفويض السلطة تعزى لمتغير الجامعة، لصالح الجامعة الإسلامية. و بناءا على النتائج سالفة الذكر توصى الباحثة بما يلي : — ضرورة توفير الحوافز المادية و المعنوية للموظفين لقبول التفويض، و ذلك من خلال ربط الكفاءة في ممارسة السلطات المفوضة لهم بحوافز مادية و معنوية، فلا يقبل الموظف أن يتحمل مسؤوليات إضافية في غياب الحوافز، ففي هذه الحالة يتساوى الموظف الكفؤ بالموظف الكسول الذي يفتقر للقيام بأي مبادرة. — ضرورة اعتماد اللامركزية الإدارية في اتخاذ القرار، و ذلك بإعطاء الموظف فرصة كي يقرر بنفسه أسلوب تنفيذ المهام، و الذي ينمي الحافز الذاتي للموظف، و يعمل على إيجاد أفكار جديدة و يطبقها و بالتالي يؤدي إلى تحسين الأداء. — ضرورة عقد القيادات الإدارية برامج تدريبية و اجتماعات و لقاءات دورية مع الموظفين لتعزيز شعورهم بأهمية العمل الإداري، و اطلاعهم على التطورات الجديدة للأعمال الإدارية و خاصة ما يتعلق بتفويض السلطة لتمكينهم من القيام بالأعمال المفوضة. _ عقد دورات تدريبية للقيادات الإدارية لتبصيرهم على ضرورة التفويض و أهميته لزيادة فاعلية الإدارة. — منح الموظفين صلاحيات متكافئة مع المسؤوليات المنوطة بهم. — ضرورة تعميم المهام المفوضة مكتوبة خوفا من التعرض للنسيان. — إعطاء الحرية للموظفين لتحديد أهدافهم و وضع الخطط للعمل.

Main Subjects

Business Administration
Educational Sciences

Topics

• Universities
• Management
• Education
• Colleges
• Gaza Strip
• Administrative authorization
• Administrative Leadership

No. of Pages

149

Table of Contents

• APA
• MLA
• AMA

Language

Arabic

Data Type

Arab Theses

Record ID

BIM-301500