درجة ممارسة معلمي المدارس الأساسية لكفايات الاقتصاد المعرفي من وجهة نظر مديري المدارس في مديرية التربية و التعليم للواء قصبة المفرق
Other Title(s)
Degree basic stage-schools teacher's practicing of knowledge economy competence from the principals' view at al-Mafraq Educational Directorate in al-Qasabah district
Dissertant
Thesis advisor
Comitee Members
بني خالد، محمد عوده سليمان
عليمات، صالح ناصر منيزل
الزعبي، ميسون طلاع
University
Al albayt University
Faculty
Faculty of Educational Sciences
Department
Department of Management and Educational Foundations
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2007
Arabic Abstract
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على درجة ممارسة معلمي المدارس الأساسية في مديرية التربية و التعليم للواء قصبة المفرق لكفايات الاقتصاد المعرفي و ذلك من خلال الإجابة عن الأسئلة الآتية :- السؤال الأول : ما هي درجة ممارسة معلمي المدارس الأساسية لكفايات الاقتصاد المعرفي من وجهة نظر مديري المدارس الأساسية في مديرية التربية و التعليم للواء قصبة المفرق ؟ السؤال الثاني : هل توجد فروق ذات دلاله إحصائية في درجة ممارسة معلمي المدارس الأساسية في مديرية التربية و التعليم للواء قصبة المفرق لكفايات الاقتصاد المعرفي تعزى إلى الجنس ؟ السؤال الثالث : هل توجد فروق ذات دلاله إحصائية في درجة ممارسة معلمي المدارس الأساسية في مديرية التربية و التعليم للواء قصبة المفرق لكفايات الاقتصاد المعرفي تعزى إلى الخبرة ؟ السؤال الرابع : هل توجد فروق ذات دلاله إحصائية في درجة ممارسة معلمي المدارس الأساسي في مديرية التربية و التعليم للواء قصبة المفرق لكفايات الاقتصاد المعرفي تعزى إلى المؤهل العلمي ؟ تكون مجتمع الدراسة من جميع مديري و مديرات المدارس الأساسية في مديرية التربية و التعليم للواء قصبة المفرق و البالغ عددهم ( 136) مديرا و مديرة و تكونت عينة الدراسة من جميع أفراد مجتمع الدراسة. و قد قام الباحث بتطوير أداة الدراسة بعد الرجوع إلى الأدب التربوي و الدراسات السابقة ذات الصلة بموضوع الدراسة، و قد اشتملت أداة الدراسة على (49) كفاية موزعه على خمسة مجالات هي (الكفايات الشخصية و الكفايات الفنية و كفاية القياس و التقويم و كفاية تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات و كفايات النمو المهني) . و لتحليل بيانات الدراسة الباحث قام الباحث باستخراج المتوسطات الحسابية و الانحرافات المعيارية و كذلك استخدم الباحث اختبار (ت) . و قد توصلت الدراسة إلى النتائج التالية : - بلغت درجة ممارسة معلمي و معلمات المدارس الأساسية لكفايات الاقتصاد المعرفي من وجهة نظر مديري المدارس الأساسية في مديرية التربية والتعليم للواء قصبة المفرق، درجة ممارسة كبيرة بمتوسط حسابي (3.69) ، و قد احتل مجال الكفايات الشخصية المرتبة الأولى، و مجال الكفايات الفنية المرتبة الثانية، و مجال كفايات القياس و التقويم المرتبة الثالثة و كفاية تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات في المرتبة الرابعة و كفايات النمو المهني في المرتبة الخامسة . - عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) تعزى للجنس و الخبرة و المؤهل العلمي، لمديري و مديرات المدارس الأساسية. و في ضوء النتائج قدم الباحث مجموعة من التوصيات منها : 1- توفير التسهيلات اللازمة لعملية الاتصال الالكتروني بين أولياء الأمور و المعلمين و كذلك تسهيل مهام المعلمين في إجراء الزيارات العلمية و توفير الدعم لها. 2- عقد دورات تدريبية خاصة بعملية إجراء التقويم القبلي للطلاب . 3- تزويد المعلمين بالنشرات الدورية لأحدث ما ينشر من معارف و ذلك عن طريق مواقع الكترونية متخصصة تشرف عليها وزارة التربية و التعليم. 4- إجراء لقاءات دورية بين المعلمين والمشرفين التربويين والخبراء التربويين المختصين لزيادة النمو المهني لدى المعلمين و المعلمات فيما يتعلق بالاقتصاد العرفي.
Main Subjects
Topics
No. of Pages
79
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
الفصل الأول : التعريف بالدراسة.
الفصل الثاني : الأدب النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
الشديفات، وليد شفيق مشهور. (2007). درجة ممارسة معلمي المدارس الأساسية لكفايات الاقتصاد المعرفي من وجهة نظر مديري المدارس في مديرية التربية و التعليم للواء قصبة المفرق. (أطروحة ماجستير). جامعة آل البيت, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-302525
Modern Language Association (MLA)
الشديفات، وليد شفيق مشهور. درجة ممارسة معلمي المدارس الأساسية لكفايات الاقتصاد المعرفي من وجهة نظر مديري المدارس في مديرية التربية و التعليم للواء قصبة المفرق. (أطروحة ماجستير). جامعة آل البيت. (2007).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-302525
American Medical Association (AMA)
الشديفات، وليد شفيق مشهور. (2007). درجة ممارسة معلمي المدارس الأساسية لكفايات الاقتصاد المعرفي من وجهة نظر مديري المدارس في مديرية التربية و التعليم للواء قصبة المفرق. (أطروحة ماجستير). جامعة آل البيت, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-302525
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-302525
